Beschreibung:
Dieses Material enthält praktische Sprechkarten mit 10 typischen Problemen, die in einem Restaurant auftreten können (z.B. die Suppe ist kalt, ein Haar im Essen). Die Schüler:innen nutzen die Karten als Gesprächsanlass in Partner- oder Gruppenarbeit und trainieren dabei, wie man auf Spanisch Beschwerden äußert und Lösungen anbietet. Das Material eignet sich perfekt als Warm-up, für Rollenspiele oder zur Vorbereitung auf mündliche Prüfungen.
Empfohlen für das 2. Lernjahr Spanisch (A2), auch flexibel in höheren Klassen verwendbar. Am besten laminieren und jeder Gruppe 10 Karten mit Problemen aushändigen, zu denen sie eine Beschwerde äußern und eine Lösung vorschlagen sollen.

Inhalt:

• Druckfertige PDF-Datei mit Sprechkarten

• Jede Karte zeigt eine typische Beschwerde (z. B. „La comida está demasiado salada.“ / „El camarero derrama la bebida.“)

• 6 identische Kartensätze, ideal für Gruppenarbeit

• Fördert freies Sprechen, Gesprächsführung und den Einsatz passender Redemittel

Lernziele:
Die Schülerinnen und Schüler können …

• ... auf Spanisch angemessen Beschwerden formulieren.

• ... Redemittel zur Problemlösung in Restaurants anwenden.

• ... typische Alltagskonflikte sprachlich bewältigen.

• ... im Dialog Sicherheit im freien Sprechen entwickeln.

• ... Gesprächsbereitschaft und Interaktion in Partnerarbeit fördern.