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Dieses vielseitige Materialpaket für den Spanisch-Anfangsunterricht bietet eine große Auswahl an direkt einsetzbaren Unterrichtsbausteinen, die Lernende Schritt für Schritt in die neue Sprache einführen. Das Paket kombiniert kommunikative Aufgaben, Grammatikübungen, kreative Spiele und abwechslungsreiche Rätsel – ideal für Unterrichtsphasen, die sowohl sprachliche Grundlagen als auch Freude am Lernen fördern.
Enthalten sind u. a.:
Spiele und Aktivierungen – geeignet für Warm-ups, Partner*innenarbeit oder kurze Sprechanlässe
Grammatik- und Vokabelmaterial – klar strukturiert für einen sicheren Einstieg
Rätsel und Logikaufgaben – fördern Sprachbewusstsein und selbstständiges Arbeiten
Tandembögen & kommunikative Karten – unterstützen authentische Interaktion
Visuelle Übersichten und Erklärseiten – z. B. zu Akzenten, Uhrzeit, Pronomen oder zentralen Strukturen
Für wen eignet sich das Paket?
Für alle Lehrkräfte, die ihren Spanischunterricht abwechslungsreich, handlungsorientiert und motivierend gestalten möchten – egal ob in heterogenen Gruppen, im differenzierten Unterricht oder zur Wiederholung zentraler Inhalte.
Vorteile auf einen Blick:
sofort einsetzbar, klar strukturiert
vielfältige Methoden und Sozialformen
nachhaltig einprägsame Übungen
ideal für Anfänger*innen und inklusive Lernsettings
Dieses Paket unterstützt einen lebendigen Unterricht, der die Lernenden aktiv einbindet und ihnen einen sicheren wie motivierenden Start in die spanische Sprache ermöglicht.
Dieses Merkblatt fasst den Gebrauch der Verben "ser", "estar" und "haber" zusammen. Es gibt ein Arbeitsblatt als Überblick und ein Arbeitsblatt mit Lücken zum selbst Erarbeiten. Dies kann mit Hilfe eines Erklärvideos geschehen, das als QR-Code zur Verfügung gestellt wird.
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
Diese Karten kann man z.B. zu Beginn der Stunde als Aktivierung nutzen; oder auch in einer Phase, in der Kommunikation über Alltagsthemen und Themen aus dem Anfangsunterricht geübt werden sollen. Auf den Karten finden sich kurze Redeimpulse in Wort- oder Bildform. Die Karten wurden passend für das Lehrwerk "¡Vamos! ¡Adelante! - curso intensivo 1" konzipiert, sind aber natürlich auch zusammen mit alle anderen Lehrwerken des Anfangsunterrichts einsetzbar.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Diese Karten kann man z.B. zu Beginn der Stunde als Aktivierung nutzen; oder auch in einer Phase, in der Kommunikation über Alltagsthemen und Themen aus dem Anfangsunterricht Spanisch geübt werden sollen. Auf den Karten finden sich kurze Redeimpulse in Wort- oder Bildform. Die Karten wurden passend für das Lehrwerk "¡Vamos! ¡Adelante! - curso intensivo 2" konzipiert, sind aber natürlich auch zusammen mit allen anderen Lehrwerken des Anfangsunterrichts einsetzbar.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Ideal für mündliche Kommunikation im SpanischunterrichtMit diesen Rollenkarten für Spanisch A1, A1/A2 und A2/B1 trainieren Schüler*innen authentisches Sprechen auf drei möglichen unterschiedlichen Niveaustufen. Sie lernen, eine andere Person anhand von Steckbriefen vorzustellen – mit personalisierten Informationen wie Herkunft, Hobbys, Charakter, Familie, Wünschen u. v. m.Was ist enthalten?9 Charakter-Rollenkarten mit klarer Strukturierung (nombre, edad, origen, carácter, tiempo libre etc.)Dialogvorschläge für zwei Sprachniveaus – zur Unterstützung der mündlichen KommunikationIdeal für Partnerarbeit, Stationenlernen oder FreiarbeitKompetenzzielePersonen beschreiben und vorstellenDialogtraining - gemeinsam kommunizieren: Fragen stellen & reagierenEinsatzmöglichkeitenab 1. Lernjahr Spanischpassend zu den Themen: sich vorstellen, Freundschaft, Charaktereigenschaften, Hobbys
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
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