XXXL Materialpaket Coaching und Beratung mit Schüler:innen

Ziel dieses Unterrichtsmaterials ist es, den Schüler:innen einfache Strategien zur emotionalen Stärkung in traurigen Phasen an die Hand zu geben. Informationstext: Erklärt den Zweck des 1. Hilfe-Blumenstraußes. Arbeitsblätter mit Affirmationen: Schüler:innen wählen oder entwerfen positive Aussagen. Bedürfnischeckliste: Hilft Schülerinnen, ihre emotionalen Bedürfnisse zu identifizieren. Strategiensammlung: Vorschläge zur Bewältigung von Traurigkeit. Erstellungsblatt für den 1. Hilfe-Blumenstrauß: Raum für persönliche Notizen und Affirmationen. Es steckt viel Zeit und Liebe in der Erstellung meiner Materialien.Über Erfahrungsberichte und Rückmeldungen freue ich mich sehr.Nutzungsbedingungen:Du darfst gekaufte Materialien in deinem Unterricht und generell in deiner Arbeit im Bildungsbereich verwenden.Du darfst von mir erstellte Bilder für Unterrichtsmaterialien und Lernmaterialien benutzen.Kommerzielle Nutzung ist nicht ohne Rückfrage gestattet. Meine Bilder darfst du nicht als einzelne Bilddateien online veröffentlichen und verbreiten. Du darfst meine Materialien nicht weitergeben oder weiterverkaufen, Inhalte nicht extrahieren, kopieren oder ungefragt auf Internetplattformen hochladen.Keywords:Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 / Emotional-soziale Entwickung / Gefühle / Coaching / Strategien finden / Nachdenkzeit / Elternarbeit / Classroom Management / Klassenleitung / Bedürfnis / Gewaltfreie Kommunikation

Dieser Notfall-Plan ist ein wertvolles Arbeitsblatt, das deine Schüler*innen dabei unterstützt, ihre emotionalen Kompetenzen zu stärken. Er hilft ihnen, eigene Warnsignale zu erkennen, persönliche Strategien für starke Gefühle zu entwickeln und ein sicheres Unterstützungsnetzwerk aufzubauen. So lernen sie, in schwierigen Momenten selbstwirksam zu handeln und sich nicht allein zu fühlen.Das Material führt deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch die Erstellung ihres persönlichen Notfall-Plans: Schritt 1: Meine Warnsignale: Hier lernen deine Schüler*innen, genau hinzuschauen und zu spüren, welche Anzeichen ihr Körper und ihre Gedanken bei aufkommenden starken Gefühlen senden. Sie halten fest, was sie als erste Signale wahrnehmen. Schritt 2: Meine Strategien bei starken Gefühlen: In diesem Abschnitt entwickeln sie konkrete und individuelle Bewältigungsstrategien. Was hilft ihnen wirklich, wenn es schwierig wird? Sie sammeln Ideen und schreiben ihre persönlichen Hilfen auf. Schritt 3: Diese Menschen helfen mir im Notfall: Deine Schüler*innen identifizieren wichtige Bezugspersonen, die ihnen in akuten Notfällen zur Seite stehen. Sie tragen Namen und Telefonnummern von vertrauenswürdigen Erwachsenen ein. Schritt 4: Mit diesen Menschen kann ich über die Situation sprechen: Hier geht es darum, Personen zu finden, mit denen sie offen über ihre Gefühle und Erlebnisse reden können. Sie notieren sich Ansprechpartner*innen für Gespräche und Austausch. Schritt 5: Das ist mein sicherer Ort: Ein sicherer Ort kann ein realer oder gedanklicher Rückzugsort sein. Deine Schüler*innen beschreiben, wo sie sich geborgen und geschützt fühlen, um zur Ruhe zu kommen. Schritt 6: Im Notfall: Dieser letzte Schritt bietet konkrete Anweisungen und wichtige Notfallnummern wie die Nummer gegen Kummer (116 111) und den Rettungsdienst (112). So haben sie immer eine direkte Hilfe zur Hand. Nutzungsbedingungen Du du darfst meine Materialien für private und unterrichtsdienliche Zwecke nutzen. Eine kommerzielle Nutzung, Verbreitung und die Weitergabe an Dritte ist nicht gestattet. Jede Einzelperson muss das Material selbst erwerben. Die Rechte des Materials bleiben bei Johanna Dorra-Saraval.

Du suchst ein Material, das deine Schüler*innen dabei unterstützt, ihre inneren Stärken zu entdecken und persönliche Ressourcen zu aktivieren? Mit dem 'Ressourcen-Kompass: Meine Stärken und ich' bietest du ihnen ein wertvolles Werkzeug, um sich selbst besser kennenzulernen und Herausforderungen selbstbewusst zu meistern. Dieses Material enthält alles, was du zum Thema Selbstfindung brauchst: Dein persönlicher Ressourcen-Kompass: Ein anschauliches Arbeitsblatt, das deine Schüler*innen anleitet, ihre individuellen Kraftquellen in verschiedenen Lebensbereichen zu identifizieren. Klare Erklärungen: Jede Kompass-Richtung (z.B. Freunde & Mitschüler*innen, Lehrkräfte & Erwachsene, Familie, Hobbys, Sport, Entspannung) wird mit einfachen Beispielen erklärt. So wissen deine Schüler*innen genau, wo sie Unterstützung finden können. Gezielte Reflexionsaufgaben: Zwei Übungen helfen deinen Schüler*innen, über vergangene schwierige Situationen nachzudenken. Sie erkennen dabei, welche Ressourcen ihnen damals geholfen haben. Motivierende Zukunftsplanung: Eine Aufgabe ermutigt sie, Wünsche und Ziele für ihre Zukunft zu formulieren. Sie überlegen, wie sie ihre neu entdeckten Stärken dafür nutzen können. Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen: Selbstreflexion: Sie lernen, ihre eigenen Gefühle und Bedürfnisse besser zu verstehen. Resilienz stärken: Sie erkennen, wie sie mit Herausforderungen umgehen und gestärkt daraus hervorgehen können. Unterstützung erkennen: Sie identifizieren ihr persönliches Netzwerk an Helfer*innen und Kraftquellen. Problemlösungsstrategien entwickeln: Sie üben, aktiv nach Lösungen zu suchen und ihre Ressourcen gezielt einzusetzen. Ziele setzen: Sie formulieren konkrete Wünsche und Pläne für ihre persönliche Entwicklung. Selbstwirksamkeit fördern: Sie erfahren, dass sie selbst aktiv Einfluss auf ihr Wohlbefinden nehmen können.

Dieses Material kann vielfältig eingesetzt werden und eignet sich für Schülis, Lehrkräfte, Schulleitungen, Teams und Teamarbeit……alsVisonboardProjektleitfadenLernpfadLernwegSinntransparenzTagesplanWochenplan usw.Du kannst das Material in A4 oder A3 ausdrucken.Es steckt viel Zeit und Liebe in der Erstellung meiner Materialien.Über Erfahrungsberichte und Rückmeldungen freue ich mich sehr.Nutzungsbedingungen:Du darfst gekaufte Materialien in deinem Unterricht und generell in deiner Arbeit im Bildungsbereich verwenden.Du darfst von mir erstellte Bilder für Unterrichtsmaterialien und Lernmaterialien benutzen.Kommerzielle Nutzung ist nicht ohne Rückfrage gestattet. Meine Bilder darfst du nicht als einzelne Bilddateien online veröffentlichen und verbreiten. Du darfst meine Materialien nicht weitergeben oder weiterverkaufen, Inhalte nicht extrahieren, kopieren oder ungefragt auf Internetplattformen hochladen.