Dieses übersichtliche Bewertungsraster ist speziell für den Kunstunterricht der Grundschule (Klasse 3–4) konzipiert und dient der transparenten, kindgerechten Bewertung einer Zentangle-Arbeit. Es berücksichtigt zentrale Kriterien wie Sorgfalt, Kreativität, Linienführung und Flächenaufteilung. Ideal zur Leistungsbewertung, zur Selbst- oder Partnerreflexion sowie für Feedbackgespräche einsetzbar.