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Präsentation für die digitale Tafel zur Einführung der Zahlen 0-10:
- Titelblatt mit der jeweiligen Zahl
- bisher bekannte Zahlen in verhältnismäßiger Größe (angelehnt an "Die kleine Eins")
- Zahlzerlegungen mit Zahlen in verhältnismäßiger Größe
- Zehnerfeld: selbst einzeichnen
- Fingerbilder: Auswahl
- Würfelbild: selbst einzeichnen
- Turm mit Einerwürfeln
- Platz für Strichliste: selbst einzeichnen
- visuelle Diskriminierung
- Menge: einkreisen
- Zahl: nachspuren
Präsentation für die digitale Tafel zur Einführung der 0:- Titelblatt o- bisher bekannte Zahlen in verhältnismäßiger Größe (angelehnt an "Die kleine Eins")Um die Bedeutung der 0 zu verdeutlichen, sind die nachfolgenden Aufgabenformate gleich wie bei den anderen Zahleinführungen:- Zehnerfeld: selbst einzeichnen- Fingerbilder: Auswahl- Würfelbild: selbst einzeichnen- Turm mit Einerwürfeln (in dem Fall eben nicht vorhanden)- Platz für Strichliste: selbst einzeichnen- visuelle Diskriminierung- Menge: einkreisen- Zahl: nachspuren
Klassenstufen: 1. Klasse
Präsentation für die digitale Tafel zur Einführung der 5: - Titelblatt 5 - bisher bekannte Zahlen in verhältnismäßiger Größe (angelehnt an "Die kleine Eins") - Zahlzerlegungen mit Zahlen in verhältnismäßiger Größe - Zehnerfeld: selbst einzeichnen - Fingerbilder: Auswahl - Würfelbild: selbst einzeichnen - Turm mit Einerwürfeln - Platz für Strichliste: selbst einzeichnen - visuelle Diskriminierung - Menge: einkreisen - Zahl: nachspuren
Klassenstufen: 1. Klasse
Präsentation für die digitale Tafel zur Einführung der 9: - Titelblatt 9 - bisher bekannte Zahlen in verhältnismäßiger Größe (angelehnt an "Die kleine Eins") - Zahlzerlegungen mit Zahlen in verhältnismäßiger Größe - Zehnerfeld: selbst einzeichnen - Fingerbilder: Auswahl - Würfelbild: selbst einzeichnen - Turm mit Einerwürfeln - Platz für Strichliste: selbst einzeichnen - visuelle Diskriminierung - Menge: einkreisen - Zahl: nachspuren
Klassenstufen: 1. Klasse
Präsentation für die digitale Tafel zur Einführung der 8: - Titelblatt 8 - bisher bekannte Zahlen in verhältnismäßiger Größe (angelehnt an "Die kleine Eins") - Zahlzerlegungen mit Zahlen in verhältnismäßiger Größe - Zehnerfeld: selbst einzeichnen - Fingerbilder: Auswahl - Würfelbild: selbst einzeichnen - Turm mit Einerwürfeln - Platz für Strichliste: selbst einzeichnen - visuelle Diskriminierung - Menge: einkreisen - Zahl: nachspuren
Klassenstufen: 1. Klasse
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