1. Aufgabenkarten der beiden halbschriftlich gelösten Divisionsaufgaben gemischt an Tafel heften.
2. Aufgabenkarten begründet sortieren lassen. 

-> Divisionsaufgabe wird in Teilaufgaben zerlegt nach dem Schema
"Wie oft passt die ... in die ... ?"

        3. Algorithmus Schritt für Schritt durchführen

       4. Gemeinsamkeiten zwischen halbschriftlichen Zwischenschritten
            und Algorithmus besprechen