Unterrichtsmaterial: Dinosaurier entdecken und basteln

Stundeninhalte: Dinosaurier entdecken und basteln

Thema: Was sind Dinosaurier?

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Kinder die faszinierende Welt der Dinosaurier kennen. Sie erfahren, wie diese beeindruckenden Tiere ausgesehen haben und bereiten sich auf ein kreatives Bastelprojekt vor.

Ziele:

• Die Kinder erfahren altersgerecht erste Grundlagen über Dinosaurier.
• Die Kinder lernen Charles R. Knight kennen, einen wichtigen Künstler der Dinosaurier-Darstellungen.
• Die Kinder gestalten erste eigene Ideen für ihren Dinosaurier.

Materialien:

• Bildmaterial von Dinosauriern (Originalzeichnungen von Charles R. Knight und moderne Darstellungen)
• Papier und Stifte
• eventuell ein kurzes kindgerechtes Dinosaurierbuch
• Beamer oder Tafel für Bildbetrachtung

Ablauf:

1. Einstieg (10 Minuten):

   Die Lehrperson fragt: „Was denkt ihr, wie haben Dinosaurier wirklich ausgesehen?“ Die Kinder sammeln ihre Gedanken und Hypothesen.

2. Erarbeitung (20 Minuten):

   Forscher und Archäologen gruben alte Funde aus und Künstler wie Charles R. Knight halfen dabei. Die Lehrperson stellt Charles R. Knight vor und zeigt einige seiner Zeichnungen.

3. Kreative Phase (20 Minuten):

   „Heute haben wir die Möglichkeit, einen Dinosaurier zu basteln, das er steht kann, also dreidimensional!“ Die Lehrperson zeigt ein fertig gebasteltes Beispiel.

4. Abschluss (10 Minuten):

   Die Schüler*innen legen alles weg, die Arme verschränken, den Kopf darauf legen und überlegen, was ihnen heute Freude machte. Dies kurz nachwirken lassen.

5. Zusammenräumen:

   Die Schablonen werden gezeigt und nur das Malen und Ausschneiden steht in dieser Stunde auf dem Arbeitsplan. Die Schablonen werden ausgeteilt.

Zusätzliche Informationen:

Die Kinder entwickeln nicht nur ihre Kreativität, sondern auch ihre Feinmotorik beim Basteln. Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, das Interesse an Dinosauriern zu wecken und gleichzeitig handwerkliche Fähigkeiten zu fördern.

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