Evakuierung und Alarmprobe Klasse 5/6: Verhalten bei Feueralarm– 8 Arbeitsblätter, Fluchtplan, Rettungszeichen, Quiz und Lösungen, passend zum Brandschutzerlass NRW.

Neuauflage 2026:Das Heft wurde fachlich geprüft, an den Runderlass für Schulen in Nordrhein-Westfalen (BASS 18-29 Nr. 1) angepasst und im neuen Design vollständig überarbeitet. Neu sind Arbeitsblätter mit Partner- und Gruppenaufgaben, ein Fluchtplan zum Einzeichnen, eine Zeichen-Rallye durch die Schule, das Verhalten bei versperrtem Fluchtweg, ein Sicherheits-Check vorher und nachher, Lösungen und ein ausführlicher Teil für Lehrkräfte.

Die Kinder lernen Schritt für Schritt, was bei einem Alarm zu tun ist: dasAlarmsignalerkennen, einenFeuermelderrichtig nutzen,Rettungszeichenverstehen, einenFluchtplanlesen, ruhig und sicher nach draußen gehen, anderen helfen, ohne sich selbst in Gefahr zu bringen, und an derSammelstellebleiben. Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch fachfremd.

Die Einheit ist fürca. 6 Schulstunden à 45 Minutenkonzipiert, als Kurzfassung vor der ersten Alarmprobe reichen 2 Stunden. Ideal für die Klassenleitungsstunde zu Schuljahresbeginn, zur Vor- und Nachbereitung derAlarmprobe, für Projekttage und alsVertretungsstunde.

Das nimmt Ihnen die Arbeit ab:

• 8 kindgerechte Kapitel mit Lernzeit, Lernzielen („Am Ende des Kapitels kannst du …“) und „Merk dir“-Kasten

• zu jedem Kapitel ein Arbeitsblatt, dazu freiwillige Stern-Aufgaben für schnelle Kinder

• kooperative Aufgaben: Partner-Interview, Feuermelder-Detektivauftrag, Zeichen-Rallye mit Rollen, Klassenplan für den Alarm, Mut-machen-Rollenspiel, Klassenplakat

• selbst gezeichnete Sicherheitszeichen und ein Fluchtplan mit Aufgabe, Lösung und einem Fehlerplan zum Bewerten

• Abschlussquiz mit 9 Fragen, Profi-Fragen und Auswertungstabelle mit Verweis auf das passende Kapitel

• Kopiervorlagen: Laufzettel für die Zeichen-Rallye und Karte „Bei Alarm“ für das Federmäppchen

• freiwilliges Stern-Kapitel für zu Hause: Fluchtplan der eigenen Wohnung und Rauchmelder-Check mit der Familie

• Lehrkräfte-Teil mit Zeitplanung, Einordnung in den Erlass, Hinweisen zur Anpassung an die eigene Schule, Differenzierung und Reflexionsbogen für die Alarmprobe

• vollständige Lösungen

Enthalten sind unter anderem:

• Warum evakuieren? Rauch und Alarmproben

• Alarm erkennen und auslösen: Feuermelder und automatische Brandmelder

• Fluchtwege, Rettungszeichen und Fluchtplan lesen

• Verhalten bei der Räumung, auch außerhalb des Klassenraums

• Anderen helfen – Eigenschutz geht vor

• Wenn der Fluchtweg versperrt ist: zweiten Fluchtweg nehmen oder im Raum bleiben, abdichten, bemerkbar machen

• An der Sammelstelle: melden, zählen, Entwarnung abwarten

Passt zu meinem Heft „Erste Hilfe für Kids – Helfen leicht gemacht!“ aus derselben Reihe.