Erste Hilfe großes Materialpaket (fächer- und schulstufenübergreifend)

Bei diesem Material üben die Kinder das logische Denken und sich zu konzentrieren, indem sie Sudokus mit Erste-Hilfe-Motiven lösen. Es besteht aus 10 Spielvorlagen (A4, in Farbe), den passenden Legekärtchen sowie Lösungen. Die Kinder legen die Bilder in die richtigen Kästchen. Jedes Symbol darf in einer Zeile, in einer Spalte und in einem Block nur einmal vorkommen. Weitere Einsatzmöglichkeiten:   ·         zu zweit auf Zeit spielen ·         einem anderen Kind ansagen, wo es das Kärtchen hinlegen soll (oben links, Mitte rechts, unten links...) ·         zu zweit kontrollieren ·         zu dritt spielen: jedes Kind startet mit einer Vorlage und gibt diese, wenn es eine Karte gelegt hat, an das nächste Kind weiter

Klassenstufen: 4. Klasse

Dieses Material besteht aus 20 Kärtchen mit abwechslungsreichen Aufgaben zu den vier Grundrechnungsarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division). Die Kinder lösen Schritt für Schritt verschiedene Rechenaufgaben, indem sie Zahlen addieren, subtrahieren, multiplizieren oder dividieren. Die Aufgaben sind mehrstufig, sodass mehrere Rechenschritte notwendig sind. Didaktische Ziele: Festigung der Grundrechnungsarten im Zahlenraum bis 100 Förderung des mathematischen Denkens und der Rechenstrategien Verbesserung der Kopfrechenfähigkeiten Einsatzmöglichkeiten: Einzel- oder Partnerarbeit Stationenlernen oder Freiarbeit Das Material eignet sich sowohl zur Wiederholung als auch zur Vertiefung der Grundrechenarten und kann flexibel in den Unterricht integriert werden.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material „Zahlenspaziergang“ ist eine spielerische und interaktive Übung zur Förderung des Zahlverständnisses im Zahlenraum von 1 bis 10. Es unterstützt die Kinder dabei, Mengen zu erfassen, Zahlen zuzuordnen und grundlegende mathematische Konzepte auf eine anschauliche Weise zu begreifen. Inhalt des Materials: 10 große Bildkarten mit unterschiedlichen Mengen von Gegenständen (z. B. 2 Erste-Hilfe-Koffer, 10 Pflaster, 9 Verbände). Jede Karte zeigt eine bestimmte Anzahl eines Objekts. Passende kleine Kärtchen mit den entsprechenden Bildern. Eine Kopiervorlage mit den Zahlen von 1 bis 10, auf denen den kleinen Bildern entsprechend aufgeklebt werden sollen. So funktioniert der Zahlenspaziergang: Die großen Kärtchen werden im Klassenraum verteilt. Die Kinder erhalten die kleinen Bildkärtchen und bewegen sich durch den Klassenraum von Karte zu Karte. Die Kinder betrachten die abgebildeten Mengen, z. B. die Anzahl der Pflaster, und ordnen das passende kleine Bild der entsprechenden Zahl auf ihrer Kopiervorlage zu, indem sie es dort aufkleben. Lernziele des Materials: ✔ Mengen erfassen und mit Zahlen verknüpfen ✔ Feinmotorik und visuelle Wahrnehmung fördern ✔ Erstes mathematisches Verständnis spielerisch entwickeln ✔ Selbstständiges Lernen und aktive Bewegung in den Unterricht integrieren  

Klassenstufen: 1. Klasse

Das Material „Zahlenfolgen, Zahlenreihen im Zahlenraum bis 1000 – Denkaufgaben“ besteht aus einer doppelseitigen Kopiervorlage in A4 und in SW und ist eine abwechslungsreiche Übungssammlung zur Förderung des mathematischen Denkens, der Zahlensicherheit und der Problemlösungsfähigkeit. Es hilft den Kindern, Muster in Zahlenfolgen zu erkennen, logische Zusammenhänge herzustellen, mathematische Strukturen zu analysieren und strategisch zu nutzen. Durch das gezielte Training lernen sie, Zahlenmuster zu durchschauen, Rechenregeln anzuwenden und ihr Verständnis für Zusammenhänge zwischen Zahlen zu vertiefen. Gleichzeitig fördert das Material das systematische Denken, die Konzentrationsfähigkeit und das eigenständige Erarbeiten von Lösungsstrategien im Zahlenraum bis 1000.

Klassenstufen: 3-4. Klasse