Materialpaket Logicals (wachsend)

Meine Logicals können im Förder- und Deutschunterricht von Klasse 4 bis 7 angewandt werden. Logicals schulen die Lesekompetenz, die Ausdauer und das logische Denken. Der Seitenrahmen unterstützt vor allem SchülerInnen mit AD(H)S, sich besser auf die Aufgabe konzentrieren zu können.Dieses Logical handelt von Silvesterraketen. Im Logical sollen die Kinder die explodierenden Raketen entsprechend bemalen und die Tabelle ausfüllen. Hierzu sind jeweils zwei Dinge zu färben bzw. drei Dinge auszufüllen.In der differenzierten Variante sind die Hinweise der Reihe nach geordnet. Es gibt außerdem keine unnützen Hinweise in dieser Version. Schwierigkeit: leicht bis mittel.Alle Materialien sind erprobt. 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

In diesem Logical müssen mithilfe der Hinweise Schrottwichtelpakete gefärbt sowie die Tabelle gefüllt werden. Logicals trainieren nachweislich die Konzentration, das sinnverstehende Lesen, die Ausdauer und Geduld der Schülerinnen und Schüler. Das Rätsel ist mehrfach differenziert.- qualitativ: Bei der ersten (diff.) Variante befinden sich die Hinweise bereits in der richtigen Reihenfolge und können direkt angewendet werden. In der zweiten Variante sind die Hinweise vermischt, es muss mehrmals gelesen werden. - quantitativ: Nach der Lösung befinden sich mehrere Vorschläge zur Differenzierung, bzw. um Schnell-Löser mit dem AB zu beschäftigen. Aufgrund der Gestaltung eignet sich dieses Logical besonders für SchülerInnen mit LRS / ADHS. Es dient zudem der Förderung der Konzentration.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

In diesem Logical müssen mithilfe der Hinweise Katzen ausgemalt sowie die Tabelle mit Informationen gefüllt werden. Logicals trainieren nachweislich die Konzentration, das sinnverstehende Lesen, die Ausdauer und Geduld der Schülerinnen und Schüler. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass es die Lesemotivation deutlich steigert. Das Rätsel ist mehrfach differenziert.- qualitativ: Bei der ersten Variante befinden sich die Hinweise bereits in der richtigen Reihenfolge und können direkt angewendet werden. In der zweiten Variante sind die Hinweise vermischt, es muss mehrmal gelesen werden. - quantitativ: Nach der Lösung befinden sich mehrere Vorschläge zur Differenzierung, bzw. um Schnell-Löser mit dem AB zu beschäftigen. Aufgrund der Gestaltung eignet sich dieses Logical besonders für SchülerInnen mit LRS / ADHS. Es dient zudem der Förderung der Konzentration.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

In diesem Logical müssen mithilfe der Hinweise Bushaltestellen ausgemalt sowie die Tabelle mit Informationen gefüllt werden. Meine Logicals lassen sich bestens als Stundeneinstieg verwenden. Ich stelle hierfür den Timer auf 10min und gebe ggf. nochmal Zusatzzeit. Als Ritual trainieren die SchülerInnen dabei spielerisch ihr Textverständnis und verbessern ihre Leseleistung.Logicals trainieren nachweislich die Konzentration, das sinnverstehende Lesen, die Ausdauer und Geduld der Schülerinnen und Schüler. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass es die Lesemotivation deutlich steigert. Das Rätsel ist mehrfach differenziert.- qualitativ: Bei der ersten Variante befinden sich die Hinweise bereits in der richtigen Reihenfolge und können direkt angewendet werden. In der zweiten Variante sind die Hinweise vermischt, es muss mehrmal gelesen werden. - quantitativ: Nach der Lösung befinden sich mehrere Vorschläge zur Differenzierung, bzw. um Schnell-Löser mit dem AB zu beschäftigen. Aufgrund der Gestaltung eignet sich dieses Logical besonders für SchülerInnen mit LRS / ADHS. Es dient zudem der Förderung der Konzentration.

Klassenstufen: 6-7. Klasse