...
Sonderpädagogin mit den Förderschwerpunkten Lernen und Sprache
103 Materialien
10259 Follower
196 Following
4 Seiten
2 Seiten






Du arbeitest mit SchülerInnen, die intensive Wortschatzarbeit benötigen, um dem Geschichtsunterricht folgen zu können? Dann sind die vielfältigen Übungen dieses Materialpakets genau richtig:
Diese 20 Begriffe werden geübt:
Weltreich, Legionär, Spaten, Wurflanze, der Schild, sich unterwerfen, Steuer, Sklave, Tiber, Siedlung, Kolosseum, Gladiator, Circus Maximus, der/das Aquädukt, freies Germanien, Germanen, Limes, Handel, Händler und Latein
Viele Schüler:innen brauchen Unterstützung im Bereich des Wortschatzes, um dem Fachunterricht folgen zu können. Für die Sequenz "römisches Weltreich" habe ich daher für meine Klasse 4-6 mit dem Förderschwerpunkt Lernen dieses Material erstellt. Darin sind 20 Begriffe enthalten, die zum Verstehen des Themas grundlegend sind:Weltreich, Legionär, Spaten, Wurflanze, der Schild, sich unterwerfen, Steuer, Sklave, Tiber, Siedlung, Kolosseum, Gladiator, Circus Maximus, der/das Aquädukt, freies Germanien, Germanen, Limes, Handel, Händler und Latein--> Die Auswahl der Begriffe erfolgte in Anlehnung an das Klick-Lehrwerk für Geschichte
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Viele SchülerInnen brauchen Unterstützung im Bereich des Wortschatzes, um dem Fachunterricht folgen zu können. Für die Sequenz "römisches Weltreich" habe ich daher für meine Klasse 4-6 mit dem Förderschwerpunkt Lernen einige Materialien zur Wortschatzfestigung erstellt. Die Fragekärtchen des Spiels lassen sich vielfältig einsetzen: ganz unspektakulär als Partner-Quiz zur hochfrequenten Wiederholung der Begriffe oder in Kombination mit einem Spielfeld. Im Sinne einer sprachheilpädagogischen Wortschatzarbeit fragen die Kärtchen nicht nur die Begriffe ab, sondern auch die Wortform (Silben), die Funktion von Dingen oder die Orthographie (korrektes Schreiben).Insgesamt werden 20 Begriffe gefestigt, die zum Verstehen des Themas grundlegend sind:Weltreich, Legionär, Spaten, Wurflanze, der Schild, sich unterwerfen, Steuer, Sklave, Tiber, Siedlung, Kolosseum, Gladiator, Circus Maximus, der/das Aquädukt, freies Germanien, Germanen, Limes, Handel, Händler und Latein
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Viele Schüler:innen brauchen Unterstützung im Bereich des Wortschatzes, um dem Fachunterricht folgen zu können. Für die Sequenz "römisches Weltreich" habe ich daher für meine Klasse 4-6 mit dem Förderschwerpunkt Lernen diese Arbeitsblätter erstellt. Es liegen 5 verschiedene Aufgabenformate vor (Lexikon ausfüllem, Begriff mit Erklärung verbinden, Fachbegriff eintragen, Lückentext, differenzierte Suchsel). Insgesamt werden 20 Begriffe gefestigt, die zum Verstehen des Themas grundlegend sind:Weltreich, Legionär, Spaten, Wurflanze, der Schild, sich unterwerfen, Steuer, Sklave, Tiber, Siedlung, Kolosseum, Gladiator, Circus Maximus, der/das Aquädukt, freies Germanien, Germanen, Limes, Handel, Händler und Latein--> Die Auswahl der Begriffe erfolgte in Anlehnung an das Klick-Lehrwerk für Geschichte
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Viele Schüler:innen brauchen Unterstützung im Bereich des Wortschatzes, um dem Fachunterricht folgen zu können. Für die Sequenz "römisches Weltreich" habe ich daher für meine Klasse 4-6 mit dem Förderschwerpunkt Lernen dieses Material erstellt. Darin sind 20 Begriffe enthalten, die zum Verstehen des Themas grundlegend sind:Weltreich, Legionär, Spaten, Wurflanze, der Schild, sich unterwerfen, Steuer, Sklave, Tiber, Siedlung, Kolosseum, Gladiator, Circus Maximus, der/das Aquädukt, freies Germanien, Germanen, Limes, Handel, Händler und Latein--> Die Auswahl der Begriffe erfolgte in Anlehnung an das Klick-Lehrwerk für Geschichte Ideen zum Einsatz des Materials: Die Wortkarten können zur Einführung des Wortschatzes verwendet werden.Die SchülerInnen ordnen die Begriffe und Erklärungen einander zu.Zum Stundeneinstieg kann die Lehrkraft die Begriffe zum Blitzlesen verwenden und diese erneut erklären lassen.Die Lehrkraft kann die Erklärung (ähnlich wie beim Blitzlesen) den SchülerInnen zeigen und sie dürfen den entsprechenden Begriff reinrufen.Die Wortkarten können für die Dauer der Unterrichtssequenz als Lexikon im Klassenzimmer aufgehängt werden.Du hast weitere Ideen für den Einsatz des Materials im Unterricht? Dann schreibe gerne etwas dazu in den Kommentaren!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare