Prüfung 2025

Diese Klassenarbeit bietet eine spannende Möglichkeit, das Thema „Tiny Houses“ zu erkunden. Die Schüler*innen setzen sich mit der Frage auseinander, ob Tiny Houses eine sinnvolle Wohnform für die Zukunft sind. Dabei lernen sie, ihre Argumente klar und strukturiert zu formulieren.

Lernziele

• Entwicklung von Argumentationsfähigkeiten
• Verbesserung der schriftlichen Ausdrucksweise
• Förderung kritischen Denkens
• Erlernen der Strukturierung von Texten
• Stärkung der Fähigkeit, eigene Meinungen zu begründen

Aufgabenstellung

Immer mehr Menschen interessieren sich für sogenannte „Tiny Houses“ – kleine, oft mobile Wohnhäuser mit sehr wenig Wohnfläche. Erörtere die Frage: „Sind Tiny Houses eine sinnvolle Wohnform für die Zukunft?“

Hinweise zur Bearbeitung

• Schreibe einen zusammenhängenden, gegliederten Text mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.
• Formuliere mindestens drei Pro- und Contra-Argumente, jeweils mit Begründung und Beispielen.
• Beziehe klar Stellung im Schlussteil und begründe deine eigene Meinung.

Bewertung (50 Punkte)

Kriterium Punkte Inhaltliche Analyse und Textverständnis 20 Sprachliche Mittel und Stil 10 Aufbau und Struktur (Einleitung – Hauptteil – Schluss) 10 Sprachlichkeit (Grammatik, Ausdruck, Zeichensetzung) 10 Gesamtwortzahl 5

Linearer Notenschlüssel

Punkte Note 49 - 50 1 47 - 48 1,25 44 - 46 1,5 42 - 43 1,75 39 - 41 2 37 - 38 2,25 34 - 36 2,5 32 - 33 2,75 29 - 31 3 27 - 28 3,25 24 - 26 3,5 22 - 23 3,75 19 - 21 4 17 - 18 4,25 14 - 16 4,5 12 - 13 4,75 9 - 11 5 7 - 8 5,25 4 - 6 5,5 2 - 3 5,75 0 - 1 6