Ein Schulmonsterstarkes Materialpaket: Orff-Instrumente

Das Material enthält anschauliche und kindgerechte Bild- bzw. Tafelkarten zu Orff-Instrumenten sowie Kinder, die die Spielweise der Orff-Instrumente darstellen. Es ist super für die Einführung in die Orff-Instrumente geeignet und kann stetig, auch je nach Vorhandensein der Instrumente in der Schule, erweitert werden. Da verschiedene Instrumente teils unterschiedlich genannt werden, enthält das Material bspw. zu der Bildkarte Rasseln auch die Bildkarte Maracas, sodass die Einführung der Begriffe selbst entschieden werden kann.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Das Material kann gut für die Einführung und Festigung der Orff-Instrumente genutzt werden und ist vorrangig für Klasse 3/4 konzipiert. Im Vergleich zur Stationenarbeit der Klasse 1/2 enthält es vier weitere Instrumente, die behandelt werden - ein Großteil der Instrumente ist aber gleich, da diese i.d.R. am häufigsten in der GS genutzt werden bzw. vorhanden sind. Dementsprechend ist hierdurch das Niveau angehoben. In dem Material werden zwölf Orff-Instrumente thematisiert (2-fach differenziert außer zwei ABs) und auf unterschiedliche Art und Weise behandelt.  In der Praxis habe ich selbst im Vorhinein mit den Kindern den Inhalt mündlich besprochen (über Aktivieren des Vorwissens, Legekreis, erste Klang- und Spielerfahrungen etc.) und habe das Wissen dann gezielt mit den Arbeitsblättern vertieft und gesichert sowie durch das Begleiten einer Klanggeschichte erweitert.Inhalte: Namen der Orff-Instrumente sowie Spielweise kennenlernen, Instrumente an ihrem Klang unterscheiden, Zuordnung zu den Instrumentengruppen, Zeichen/Symbole der Instrumente zuordnen sowie Wissen über Carl Orff erhalten. Das Domino und die Suchsel können mögliche Zusatzstationen bilden.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Das Material enthält das Lesespiel „Ich habe, wer hat...“ zu den in der Regel am häufigsten genutzten Orff-Instrumenten. Das Spiel ist jeweils an Klassenstärken von 15 bis zu 20 SchülerInnen angepasst. Danach kann das entsprechende Spiel herausgesucht werden, ohne das Material anpassen zu müssen. Zusätzlich enthält jedes Spiel aber auch noch einmal fünf Blankokarten zur freien Gestaltung/Erweiterung. Sollte das Spiel noch für eine höhere Klassenstufe gebraucht werden, bitte ich um eine Nachricht in den Kommentaren. Die Karten habe ich bewusst in einer größeren Form gestaltet, so liegen sie angenehm in den Händen  der Kinder und sind auch gut lesbar.Kate Hadfield Extended License: 21/96704/K

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material kann gut für die Einführung und Festigung der Orff-Instrumente genutzt werden und ist vorrangig für Klasse 1/2 konzipiert. Insbesondere die Stationen 3 und 4 eher bereits für Klasse 2, da hier die Lesekompetenz gefordert ist. In dem Material werden acht Orff-Instrumente thematisiert (2-fach differenziert) und auf unterschiedliche Art und Weise behandelt.  In der Praxis habe ich selbst im Vorhinein mit den Kindern den Inhalt mündlich besprochen (über Aktivieren des Vorwissens, Legekreis, erste Klang- und Spielerfahrungen etc.) und habe das Wissen dann gezielt mit den Arbeitsblättern vertieft und gesichert.Inhalte: Namen der Orff-Instrumente sowie Spielweise kennenlernen, Instrumente an ihrem Klang unterscheiden, Zuordnung zu den Instrumentengruppen, Zeichen/Symbole der Instrumente zuordnen sowie Wissen über Carl Orff erhalten. Klammerkarten, Domino + Suchsel z.B. als mögliche Zusatzstationen.

Klassenstufen: 1-2. Klasse