Mathespiel zu Quadratischen Funktionen in der Normalform und der allgemeinen Form

📚 Was beinhaltet dieses Material? 📚

1. Arbeitsblatt Niveau 1 in Form einer einseitigen PDF.
2. Arbeitsblatt Niveau 2  in Form einer einseitigen PDF.
3. Lösungen  zu allen Arbeitsblättern.
4. Alle Arbeitsblätter in Farbe und Schwarz-Weiß.
5. Spielanleitung in Form einer schreibgeschützten Präsentation.
   
   
   

💬 Welche Informationen sind noch wichtig? 💬

• Einstieg und Erklärung der Regeln mithilfe der Präsentation durch die Lehrkraft.
• Gruppengröße: Es wird empfohlen, dass immer zwei SuS gegeneinander spielen (zu dritt aber auch möglich).
• Benötigte Materialien: Ein Würfel pro Spielgruppe.
• Empfohlener Einsatz in der 9. Klasse oder 10. Klasse.
• Spieldauer: ca. 30 Minuten pro Spiel.
• Sicherung: Durch gegenseitiges Kontrollieren. 
• Wichtig: Die Präsentation ist aufgrund der Bildrechte und zum Schutz unserer Materialien schreibgeschützt. Beim Öffnen einfach auf „Schreibgeschützt“ klicken, um die Präsentation wie gewohnt abzuspielen.

⭐️ Welche Themen werden behandelt? ⭐️

Die Schülerinnen und Schüler müssen allgemeine Fragen zur allgemeinen Form und zur Normalform quadratischer Funktionen beantworten. Unter anderem üben sie die Punktprobe und das Umwandeln einer quadratischen Funktion von der Scheitelpunktform in die allgemeine bzw. Normalform. 

Das Spiel eignet sich durch die Vielzahl an Übungsaufgaben sehr gut dafür, das Erlernte zu wiederholen oder zu festigen. 

🎲 Wie lauten die Spielregeln? 🎲

• Die Schüler spielen zu zweit und würfeln abwechselnd. 
• Die Augenzahl gibt die Reihe an, aus der sich der Spielende eine Aufgabe aussuchen darf. 
• Löst er die Aufgabe richtig, darf er das Feld in seiner Farbe ausmalen. 
• Ist das Ergebnis falsch, darf der Gegenspieler ein beliebiges Feld aussuchen, das der Spielende stattdessen ausmalen muss. 
• Dann ist der zweite Spieler an der Reihe und es wird abwechselnd weitergespielt.
• Wer als erstes vier zusammenhängende Felder in horizontaler, vertikaler oder diagonaler Richtung ausgemalt hat, gewinnt das Spiel.

Spielziel:

👩‍🏫 Wie soll ich das Material im Unterricht einsetzen? 👨‍🏫

• Die Erklärung der Regeln erfolgt Schritt für Schritt mithilfe der Präsentation. Alternativ gibt es ein Erklärvideo des Spiels auf unserer Website. 
• Schüler ähnlicher Leistungsniveaus finden sich nun in 2er Gruppen zusammen und erhalten ein Arbeitsblatt und einen Würfel pro Gruppe. Jeder Schüler benötigt außerdem einen farbigen Stift.
• Dann kann das Spiel nach den erklärten Regeln losgehen. 
• Sind Schülergruppen schneller fertig, erhalten sie ein weiteres Spiel eines anderen Niveaus, um weiter zu üben bzw. zu spielen. 
• Idee, falls du krank bist: Das Erklärvideo der Spielregeln kann ebenfalls gut durch eine Vertretungslehrkraft abgespielt werden. So können die Schüler während deiner Abwesenheit das Mathespiel trotzdem spielen.

❤️ Hast du Probleme, Wünsche oder weitere Fragen? ❤️

Kontaktiere uns mit Wünschen, Fragen oder Anliegen gerne jederzeit per E-Mail an: info@wendysdesign.de
Viele Antworten und Problemlösungen findest du auch in unseren FAQs.

Das nächste Arbeitsblatt zum Thema „Lösen quadratischer Gleichungen mit der pq-Formel“ findest du hier.
Das dazugehörige Paket zu „Quadratischen Funktionen in der Normalform“ findest du hier.