Test / Leistungskontrolle: Antikes Rom

Dieses Materialpaket enthält 3 Leistungskontrollen, die bezüglich des Umfangs auch als Klassenarbeiten genutzt werden können. Die Leistungskontrollen decken die Themen des Lehrplans in Klasse 6 ab und enthalten jeweils eine Quelle und eine operationalisierte Aufgabenstellung. Themen:- Das Antike Rom- Herrschaft im Mittelalter- Leben im Mittelalter

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Diese Material enthält eine Sammlung an Leistungskontrollen für den Geschichtsunterricht der Klassenstufen 5 bis 10. Die Leistungskontrollen sind so umfangreich gestaltet, dass diese auch als Klassenarbeiten geschrieben werden können. Es deckt alle zentralen Lernbereiche dieser Jahrgänge ab und bietet somit eine strukturierte Grundlage für die schulische Leistungsüberprüfung. Themen:Einführung in die historischen Quellen, die Steinzeit, das Alte Ägypten, das Antike Griechenland, das Antike Rom, Herrschaft im Mittelalter, Leben im Mittelalter, Aufbruch in die Neuzeit (Renaissance), die Reformation, Absolutismus & Aufklärung, die Französische Revolution, der Vormärz und die Revolution 1848/49, die Industrialisierung & Soziale Frage, Reichseinigung & Bismarcks Innenpolitik, der Erste Weltkrieg, die Weimarer Republik, der Versailler Vertrag, Scheitern der Weimarer Republik, die Machtergreifung, Charakter des NS-Staates, Holocaust, zweiter Weltkrieg, Potsdamer Abkommen, Volksaufstand, Mauerbau, Kalter Krieg, Kuba-Krise, Wiedervereinigung.Alle enthaltenen Leistungskontrollen orientieren sich eng am gültigen Lehrplan für Gymnasien der Klassen 5 bis 10 – von der Ur- und Frühgeschichte über die Hochkulturen, Antike und Mittelalter bis hin zum Aufbruch in die Neuzeit, dem Ersten Weltkrieg und dem Kalten Krieg. Die Materialien wurden aus der unterrichtlichen Praxis an einem Gymnasium heraus entwickelt und mehrfach im Unterricht erprobt. Sie sind didaktisch durchdacht, methodisch abwechslungsreich und schülernah gestaltet.Ein besonderes Merkmal dieses Buches ist die konsequente Integration historischer Quellen in jede Leistungskontrolle.   Zugleich entsprechen Aufbau und Operatoren der Aufgaben den aktuellen Standards der Geschichtsdidaktik. Die Aufgaben sind in verschiedene Anforderungsbereiche untergliedert (AFB I–III) und ermöglichen eine differenzierte Leistungsbewertung auf Grundlage klarer Erwartungshorizonte. Auch die Formulierungen und Inhalte orientieren sich am Prinzip der Kompetenzorientierung, wie es in modernen Lehrplänen und Bildungsstandards gefordert wird.Lehrkräfte finden in diesem Band eine sofort einsetzbare Sammlung von Tests, die sowohl als Klassenarbeiten oder Lernzielkontrollen verwendet werden können.

Klassenstufen: 5-10. Klasse