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Bei diesem Unterrichtsmaterial handelt es sich um eine Unterrichtsplanung für eine drei Unterrichtsstunden, in welcher die Schüler und Schülerinnen eine eigene Fabel verfassen. Hierfür erhalten sie eine Aufgabenkarte, in welcher ihnen eine Lehre für ihre Fabel oder ein Tierpaar für eben diese vorgegeben wird. - Dann ist ihre Kreativität gefragt...
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um eine dreistündige Planung in die Sequenz: "Fabeln lesen und verstehen" für die Klassenstufen 5 bzw. 6. Zunächst wird an das Vorwissen der Lernenden angeknüpft, schließlich werden sie mit der Aufgabe konfrontiert, eine Reizwortgeschichte zu drei, zunächst kaum miteinander in Beziehung stehenden Bildern zu verfassen. Anschließend werden die Schüler und Schülerinnen mit ihrer ersten Fabel konfrontiert, nämlich Äsops Der Fuchs und der Rabe. Mithilfe dieser werden nicht nur die Rechtschreibstrategien Konzentriert abschreiben, Verlängern und Ableiten, sondern auch die Grundlagen der Textsorte Fabel eingeübt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um eine Doppelstundenplanung, in welcher nicht nur der Aufbau einer Fabel erlernt, sondern auch am praktischen Beispiel, nämlich der Fabel "Der Wolf und das Lamm" angewandt wird. Außerdem wiederholen die Schüler und Schülerinnen bereits erarbeitete Merkmale der Fabel (Eigenschaften der Tiere, Lehre). In einer abschließenden Aufgabe versetzten sich die Lernenden in die Rolle des Lamms und überlegen, ob es eine Möglichkeit gegeben hätte, den Ausgang der Handlung anders zu gestalten. So wird die Empathie und das Textsortenverständnis geschult. Die Lösungen sind im Material enthalten.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um eine Planung (inkl. Material) für mehrere Unterrichtsstunden, in welchen die Schüler und Schülerinnen nicht nur kreativ, sondern auch schauspielerisch aktiv werden sollen. In Gruppen untersuchen sie eine Fabel und überlegen, wie diese weitergehen könnte. Außerdem diskutieren sie darüber, wie die Fabel schauspielerisch umgesetzt werden kann und erstellen auf Grundlage ihrer Gedanken ein Skript. Als Ergebnis werden die Fabeln präsentiert.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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