Diese Checkliste habe ich für meine Zweitklässler erstellt, damit sie sich in Schreibkonferenzen kriteriengeleitetes Feedback zu ihren Berichten geben können. Der Einsatz in Klasse 3 und 4 ist aber ebenso denkbar.
Um die Checkliste ohne Smilys zu gestalten, habe ich mich für den Daumen hoch und die Glühbirne entschieden. Die Glühbirne meint, dass es hier noch Verbesserungspotential gibt, während das Ankreuzen des Daumens bedeutet, dass das Kriterium erfüllt wurde.

Viel Spaß bei eurem Schreibkonferenzen!

Bei Fragen dürft ihr euch gerne melden :)