Vorschau - Fördermaterial/Inklusion - Arbeitsmappe: Kleidung zu Wetter passend anziehen (FRAU) - Deckblatt
Vorschau - Fördermaterial/Inklusion - Arbeitsmappe: Kleidung zu Wetter passend anziehen (FRAU) - Seite 1
Vorschau - Fördermaterial/Inklusion - Arbeitsmappe: Kleidung zu Wetter passend anziehen (FRAU) - Seite 2
Vorschau - Fördermaterial/Inklusion - Arbeitsmappe: Kleidung zu Wetter passend anziehen (FRAU) - Seite 3
Fördermaterial/Inklusion - Arbeitsmappe: Kleidung zu Wetter passend anziehen (FRAU) - Lern-Das - Deckblatt
arrow-rightarrow-right

Beschreibung

Material zum Erstellen einer Arbeitsmappe im Bereich Selbständigkeit / Selbständige Lebensführung.

Nach Gestalten der Mappe können SuS passend zu Wetter und Temperatur eine Figur mit unterschiedlichen Kleidungsstücken "anziehen" (ankletten).

Dabei gibt es nicht zwingend falsch und richtig. Das soll die Eigenständigkeit fördern.

Tipp: Material genau ausschneiden. Jedoch Hosenbeine zusammen lassen, Schuhe als Paar ausschneiden. (Dazu habe ich ein Foto angehängt, das die Arbeitsmappe nur mit einem Mann zeigt. Diese sind aber abgesehen von der Person und dem Wort Mann / Frau in der Mappe identisch. Es zeigt genauso gut, wie man die Schuhe und Hosen ausschneiden kann.)

Die Mappe gibt es auch mit einem Mann auf meiner Seite zu kaufen. (Den Mann könnt ihr euch in den Fotos dieser Mappe ansehen. Dort habe ich ein Foto von der fertiggestellten Mappe mit dem Mann anstelle der hier angebotenen Frau eingestellt.)


Arbeitsmappe: Kleidung zu Wetter passend anziehen (FRAU)

1,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    7-8. Klasse
  • Umfang:
    6 Seiten
  • Materialtyp:
    Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

Dieses Material wurde noch nicht bewertet.
Bitte melde dich an, um einen Kommentar zu hinterlassen.
Bitte beachte auch unsere Datenschutzbestimmungen.
figure 1figure 2
...
Es gibt immer so viel zu tun, nicht wahr? Mit Material von Lern-Das ist zumindest ein Teil der Vorbereitung schon erledigt!
109 Materialien
67 Follower
4 Following