Materialpaket: Lesen mit Harry Potter

Lasse deine Kinder in die magische Welt von Hogwarts eintauchen. Für Kinder mit und ohne Vorwissen zu Harry Potter. Wer sich schon etwas auskennt, wird sich über die bekannten Charaktere in den Texten freuen. Vorbereitung: -Drucke die Bilder aus und laminiere sie. -Drucke die 3-fach differenzierten Arbeitsblätter doppelseitig aus und kopiere sie für deine Klasse. -Für Kinder, die kaum lesen können, bietet es sich an, einen Stift mit den Sätzen zu besprechen und passende Aufkleber auf die Arbeitsblätter zu kleben. - Durchführung: -Verteile/Verstecke die Bilder im Klassenraum. -Erkläre, wo das Zusatzarbeitsblatt liegt, das die Kinder bearbeiten, sobald sie das Lösungswort herausgefunden haben. -Die Kinder lassen ihr Arbeitsblatt auf ihrem Tisch liegen und laufen herum, um zu schauen, welche der beiden angegebenen Möglichkeiten für jedes Bild stimmt. Es stimmt immer eine Möglichkeit. -Am Ende kann das Lösungswort abgefragt werden oder die einzelnen Bilder können noch einmal besprochen werden.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material eignet sich als Aufgabe für Zwischendurch oder als Extra- oder Zusatzaufgabe. Einige Elemente sind schon vorgezeichnet und müssen in der richtigen Farbe angemalt werden, andere müssen frei hinzugemalt werden. Es bietet sich an, die Kinder die Aufgabe als Partnerarbeit vergleichen zu lassen. Dies bietet auch einen guten Einstieg, um beim Vergleichen Unterschiede und somit Fehler zu erkennen und zu korrigieren.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit oder ohne Harry Potter Vorwissen lässt dieses Lesespiel die Kinder in die Welt von Hogwarts eintauchen. Das Lesespiel eignet sich super als Einstieg in den Harry Potter Lesespaziergang. Vorbereitung: -Drucke die Karten aus, laminiere sie und schneide sie aus. -Wähle für eine stärkere Lerngruppe die Karten, die nur ein Bild zeigen. Die Herausforderung steigt, weil das zu erlesende Wort nicht als Bild vorgegeben ist und somit ausschließlich erlesen werden muss. - Durchführung: -Verteile jedem Kind eine Karte (einigen 2, wenn du weniger als 30 Kinder hast.) -Erkläre, dass die Karten nicht vorgelesen werden sollen, sondern der oberer Teil dazu dient, zu wissen, man man dran ist und der untere Teil das ist, was man sagen soll. -Die Kinder lesen still ihre Karte und können sich melden, wenn sie etwas nicht verstehen. -Das Kind mit der Startkarte beginnt.

Klassenstufen: 2-3. Klasse