Diese Blätter ergeben zusammen ein Detektivspiel, dass die SuS dazu anregen soll spielerisch das Simple Present zu wiederholen oder zu üben.

Es wird ein Szenario gezeigt, indem eine wertvolle Halskette gestohlen wurde. Es werden Bilder des Tatortes und drei Verdächtigen gezeigt. Die Schüler müssen den Tatort beschreiben und Steckbriefe ausfüllen (Lückentexte) und so durch erarbeitetes Wissen herausfinden, welcher der Verdächtigen der Täter ist.

Am Ende sollen sie ihre Lösung als zusammenhängenden Text schreiben, um auch ganze Sätze mit Zusammenhang im Simple Present zu üben.

PS: Täterin ist MS.Jones - Hinweis footprints