Die Autorenrunde ist eine strukturierte ethode zur Textpräsentation und -rückmeldung im Unterricht. Sie ördert das selbstständige Schreiben, die Relexion über eigene und remde Texte sowie wertschätzendes Feedback in der Klasse. Besonders in den Klassen 1 und 2 eignet sich die ethode, um eine Schreibkultur auzubauen, in der Kinder ihre Texte mit Stolz präsentieren und konstruktive Rückmeldungen erhalten.

Ablau der Autorenrunde

1. Vorstellung des Textes: Ein Kind liest seinen Text laut vor oder eine Lehrkrat übernimmt das Vorlesen.

2. Rückmeldungen geben: Die Zuhörenden äußern sich anhand des Fahrplans

3. Autor*in antwortet au Rückmeldungen: Das Kind kann au Fragen eingehen oder sich ür Tipps und Lob bedanken.

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

Die Autorenrunde kann regelmäßig als estes Ritual in den Schreibunterricht integriert werden, z. B. einmal pro Woche. Sie lässt sich sowohl in Partner- als auch in ruppenarbeit umsetzen. Die oderationsächer helen den Schüler*innen, sich an die Rückmeldekategorien zu halten und gezielt Lob, Fragen oder Verbesserungsvorschläge zu ormulieren.

Ein strukturiertes Vorgehen ist besonders in der 1. und 2. Klasse hilreich, um die Kinder behutsam an das konstruktive Feedbackgeben heranzuühren. Durch den klaren Ablau lernen sie, wertschätzend zu ormulieren
und gezielt über Texte nachzudenken