Bei dem Material handelt es sich um ein bis zwei Unterrichtsstunden, je nach gewünschtem Umfang und Vorwissen der Schüler.

Es geht um das Kennenlernen der Funktion f(x) = 1/x und das Modellieren eines realen Zusammenhangs. Alternativ kann man diese Stunde auch nutzen, um die Funktion f(x) = Wurzel(x) einzuführen.

Die Schüler sollen den Zusammenhang zwischen Windgeschwindigkeit und Stromproduktion mithilfe der Funktionen modellieren. So wird der Unterricht deutlich praktischer und "anfassbarer". Das Thema erneuerbare Energie interessiert meiner Erfahrung nach auch viele Schüler.

Zunächst sollen die Schüler die Funktion f(x) = 1/x mit Geogebra kennenlernen. Anschließend sollen sie den Zusammenhang zwischen Windgeschwindigkeit und Stromproduktion modellieren. Für die Versorgungssicherheit ist die Vorhersage der Stromproduktion durch Windkraftanlagen sehr wichtig. Gleichzeitig lässt sich die Windgeschwindigkeit in den nächsten zwei Stunden mit einer Genauigkeit von 90 - 95% vorhersagen.

Die Stunde kann auch als Wettbewerb mit Siegerehrung gestaltet werden. Zur Auswertung der ermittelten Funktionen der Schüler ist eine Excel-Tabelle dabei.

Für schnelle gibt es Extraaufgaben, die sich mit der Funktion f(x) = 1/x beschäftigen.

Das Material ist sowohl editierbar (.docx) als auch sofort einsetzbar (PDF).