Materialpaket "Märchen"

Dieses Poster kann zum Thematisieren vom typischen Aufbau von Märchen herangezogen werden. Der Knoten und der dunkle, undurchdringliche Wald symbolisiert den Schwerpunkt der Hindernisse, die es zu bewältigen gilt.  Es ist möglich das Plakat auf DIN-A3 zu drucken und im Klassenraum aufzuhängen..Es dient aber auch als Hilfestellung beim Planen von eigenen Märchen und kann in der schwarz-weiß Version  den Schülerinnen und Schülern ausgehändigt werden. Hinweise zum Druck:Die Druckeinstellungen hängen vom verwendeten PDF-Programm ab. Bei manchen muss die Einstellung "Skalierung" und Auf 2 von 2 Seiten anpassen gewählt werden. Andere Programme bieten die Funktion Grosse Seiten kacheln. Falls das PDF zu viele Seiten beanspruchen würde, passen Sie den Wert manuell bei Zoom für Seite schrittweise an, bis Sie in der Vorschau sehen, dass es jetzt genau auf vier Blätter passt. Soll es farbig werden, stellen Sie sicher, dass oben Als Bild drucken aktiv ist.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses zehnseitige Material ist speziell für Schüler der 3. und 4. Klasse konzipiert und leitet sie in den typischen Aufbau von Märchen ein. Schritt für Schritt lernen die Kinder, wie Märchen strukturiert sind und welche Elemente sie besonders auszeichnen. Inhaltlich werden die Hauptbestandteile eines Märchens auf kindgerechte Weise erklärt: von der Einführung der Figuren und des Settings über die Entwicklung der Handlung bis hin zum spannenden Höhepunkt und der Auflösung. Spielerische Übungen und Aufgaben, wie z.B: das Würfeln eigener Märchen, regen die Fantasie der Schüler an und ermutigen sie dazu, eigene Märchen zu verfassen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Inspiriert vom Reichtum der Märchenwelt, bieten die hier zusammengetragenen Karten eine wertvolle Unterstützung für das kreative Schreiben eigener Märchen. Jede Karte repräsentiert eine einzigartige Schreibidee, unterteilt in drei wesentliche Kategorien, die durch symbolische Darstellungen markiert sind:• Das Tor markiert den Beginn einer Reise und stellt die Ausgangssituation dar, diees zu überwinden gilt. Es beschreibt eine Herausforderung oder ein Problem, dasdie Hauptfigur in ihrem Märchenabenteuer bewältigen muss.• Das Schloss symbolisiert die Schwierigkeiten und Hindernisse, die das Torverriegeln und verstärkt die Problematik, der sich die Hauptfigurgegenübergestellt sieht. Diese Phase stellt den Höhepunkt der Spannung imMärchen dar.• Der Schlüssel repräsentiert die Lösung für die Herausforderung, mit der der Heldoder die Heldin konfrontiert ist. Er markiert den Wendepunkt im Märchen, an demdie Hauptfigur durch ihre Handlungen und Entscheidungen die Problemeüberwindet und zu einer Lösung gelangt.Diese Karten bieten nicht nur eine Struktur für das Märchenschreiben, sondern können auch differenziert eingesetzt werden, um die Ideenfindung zu unterstützen. Sie können entweder gezielt ausgewählt oder zufällig gezogen werden, um den Schülerinnen und Schülern eine Grundlage zu bieten, um ihre eigenen Märchen zu entwickeln und zu verfassen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieser Lesespaziergang "Märchen" lässt sich wunerbar im Winter einsetzen. Es beinhaltet verschiedene Märchenfiguren und klassische gegnstände aus den Märchen der Gebrüder Grimm. Es wurde dreifach differenziert, sodass es in den Klassen 1-3 eingesetzt werden kann.  Im Paket sind entsprechenden Bildkarten und Arbeitsblätter enthalten. Außerdem findet sich im Material ein Zusatzblatt, welches einen ausmalbaren QR-Code enthält. Nach dem Einscannen werden die Kinder zu einem digitalen Märchenrätsel geleitet. Viel Freude beim Ausprobieren!

Klassenstufen: 2-3. Klasse