Materialpaket: Ausdauertraining mit Pfiff

Beschreibung des Unterrichtsmaterials Das Ausdauerspiel "Farbkarten-Lauf" fördert die körperliche Fitness und Teamarbeit der Schüler*innen. 24 Farbkarten (6 grün, 6 blau, 6 rot und 6 gelb) 4 Würfel (jeweils 1x grün, blau, rot und gelb) Stempelscheine für jedes Zweierteam Stifte für jedes Zweierteam 1 Mattenwagen oder großer Kasten Option: 24 Gymnastikreifen Anleitung und Ablaufbeschreibung Aufbaubeispiel mit Schema Stempelschein-Vorlagen zum Ausdrucken Kernlernziele des Materials Förderung der Ausdauer durch wiederholte Laufaktivitäten Verbesserung der Teamarbeit und Kommunikation Stärkung der Koordination bei der Bewegung zwischen den Spielstationen Entwicklung von taktischen Fähigkeiten durch Entscheidungsfindung im Team Erlernen von Regelverständnis und Fairplay

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Würfel-Lauf Würfel-LAUF Beschreibung In diesem spannenden Spiel wird die Gruppe in beliebig große Teams eingeteilt. Je kleiner die Gruppe, desto mehr müssen die einzelnen Teammitglieder laufen. Das Spielfeld wird nach einer der beiden abgebildeten Varianten aufgebaut. Jede Gruppe erhält einen Gymnastikreifen mit dem „Sportschein“ und einem Stift. Auf der Weichbodenmatte werden in den  fünf Farben jeweils zwei Würfel (2x rot, 2x blau, 2x grün, 2x gelb, 2x orange) platziert. Nach dem Startsignal läuft pro Team ein Läufer, um die Weichbodenmatte/Würfelstation zu erreichen und zu würfeln. Geworfen wird dabei immer mit beiden Würfeln in einer Farbe. Die Augenzahl der beiden Würfel wird vom Läufer addiert. Dieser läuft dann zu seiner Gruppe zurück, klatscht den nächsten Läufer ab und dann startet dieser. Sollte die geworfene Zahl in den entsprechenden farbigen Spalten auftauchen, darf der Spieler diese abstreichen. Die Felder in einer Reihe, einer Spalte oder diagonal geben einen Punkt, jede weitere noch einen Punkt. Gewonnen hat das Team, welches als erstes drei Punkte hat. Variante: 1. Spiel nach Zeitvorgabe beenden.2. Spielschein mit dem Joker ausgeben. Material „Sportschein“ für jede Gruppe Würfel (2x rot, 2x blau, 2x grün, 2x gelb, 2x orange) Weichbodenmatte Gymnastikreifen für jede GruppeStifte Aufbau Die Gymnastikreifen werden mit den "Sportscheinen" und Stift in Laufrichtung platziert. Lernziele Förderung der Teamarbeit und Kommunikation innerhalb der Gruppen. Verbesserung der körperlichen Fitness durch aktives Laufen. Entwicklung von strategischem Denken beim Würfeln und Punkten. Steigerung der Konzentration und Reaktionsfähigkeit.

Merk es dir-Lauf Beschreibung Gedächtnis-Lauf Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, das Gedächtnis und die Teamarbeit der Schüler*innen zu fördern.Neben der Standard-Vorlage mit einfachen Symbolen sind auch Jahreszeiten entsprechenden Vorlage in dem Material enthalten (Herbst, Helloween, Winter, Weihnachten, Ostern und Sommer). Damit kann das Spiel "Gedächtnis-Lauf" das gesamte Jahr immer wieder in neuen Varianten gespielt werden.  Lernziele Förderung der Teamarbeit und Kommunikation unter den Schüler*innen. Verbesserung des Gedächtnisses durch das Spielprinzip. Entwicklung von strategischem Denken und Problemlösungsfähigkeiten. Ausdauer und Koordination Materialien Leere Tabellen und Tabellen mit Symbolen für jede Gruppe. Stifte für die Notizen. Gymnastikreifen und kleine Kästen für jede Gruppe. Aufbau Die Gruppen können beliebig groß sein. Jede Gruppe erhält einen Gymnastikreifen und eine leere Tabelle. Die Gymnastikreifen werden auf dem Spielfeld platziert, und die Tabelle mit den Symbole wird auf dem kleinen Kasten gegenüber platziert. Die Schüler*innen starten nacheinander und versuchen, die Symbole zu finden und in die Tabelle einzutragen.Verschiedene Spielvarianten werden im Material erläutert. 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Spielidee:Zwei Teams treten in einem actiongeladenen Agentenspiel gegeneinander an. Ziel ist es, die eigenen Teammitglieder im Spiel zu halten, Gegner zu fangen und schließlich die geheimen Unterlagen des gegnerischen Teams zu erobern.Vorbereitung:Jede:r Spieler:in erhält einen Agentenausweis mit einer Zahl.Jedes Team platziert seine geheimen Unterlagen in der eigenen Sicherheitszentrale.Spielablauf:Fangen & Vergleichen: Befindet sich eine gegnerische Person im eigenen Bereich, kann sie durch Antippen gefangen werden. Danach vergleichen beide ihre Agentenausweise:Niedrigere Zahl: Die gefangene Person wird in die Sicherheitszentrale gebracht.Höhere Zahl: Die gefangene Person darf weiterspielen.Gleiche Zahl: Beide laufen weiter.Besonderheit der Zahl 1:Die Zahl 1 ist die kleinste und kann einzig und allein die höchste Zahl fangen. Befreiung aus der Sicherheitszentrale:Gefangene Spieler:innen können durch Abklatschen von Teammitgliedern befreit werden.Siegbedingung:Wenn ein Team alle gegnerischen Spieler:innen in die Sicherheitszentrale bringt, dürfen sie die geheimen Unterlagen klauen und gewinnen das Spiel!

Klassenstufen: 5-6. Klasse