Sequenzplan Dotpainting (3. - 6. Jahrgangsstufe)

• Kernkompetenzen: gemäß LehrplanPlus Bayern
• Lernbereiche: gemäß LehrplanPlus Bayern
• Querverbindungen: zu anderen Fächern gemäß LehrplanPlus Bayern

Lernziele

• Die Schüler*innen entwickeln kreative Fähigkeiten durch das Gestalten mit Dotpainting.
• Sie lernen den Umgang mit verschiedenen Materialien und Techniken.
• Die Schüler*innen fördern ihre Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten.
• Sie reflektieren über ihre eigenen kreativen Prozesse und Ergebnisse.

Materialien

• 2 Tonpapierbögen (schwarz, DIN A4)
• Kreidefarben aus Pappe
• Beistift, Radiergummi, Farbpalette, Stahllineal (40 cm)
• Akrylfarben, Holzstäbchen

Kompetenzerwartungen

Die Schüler*innen...

• experimentieren mit Gestaltungselementen und bewerten die Ergebnisse.
• planen und entwerfen eigene Werke unter Berücksichtigung von Gestaltungselementen.
• arbeiten selbstständig und im Team an kreativen Projekten.
• reflektieren über den Umgang mit Materialien und deren nachhaltige Nutzung.

Inhalte zu den Kompetenzen

• Gestaltungselemente: Farbe, Form
• Funktion der Gestaltung: Ästhetik und nützliche Funktion
• Fachgebiete: Kunst, Mathematik, Sachkunde
• Arbeitsmethoden: Falten, Entwerfen, Zeichnen, Dokumentieren

Unterrichtseinheiten

1. Wir falten eine Mappe
2. Entwerfe ein Muster für deine Mappe – eine Reise nach Australien
3. Punkt für Punkt: mit Dot-Painting zur verschönerten Mappe

Reflexion der Sequenz

Hier können die Schüler*innen ihre Erfahrungen und Erkenntnisse festhalten.