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Beschreibung

Sequenzplan AT Weben, Kordeln

Mit diesem Material lernen Schüler*innen, kreativ mit verschiedenen Materialien umzugehen und ihre handwerklichen Fähigkeiten zu entwickeln. Der Fokus liegt auf dem Weben und Kordeln, was nicht nur die Feinmotorik fördert, sondern auch das kreative Denken anregt.

Kernkompetenzen lt. LehrplanPlus Bayern

  • Förderung der Kreativität und Selbstständigkeit
  • Entwicklung von handwerklichen Fähigkeiten
  • Stärkung der Teamarbeit und sozialen Kompetenzen

Lernbereiche lt. LehrplanPlus Bayern

  • Gestaltungselemente und Gestaltungsprinzipien
  • Materialien und deren Eigenschaften
  • Arbeitstechniken und Arbeitsabläufe

Querverbindungen zu anderen Fächern lt. LehrplanPlus Bayern

  • Kunst: Kreatives Gestalten
  • Mathematik: Formen und Muster erkennen
  • Deutsch: Sprachförderung durch Beschreibungen und Anleitungen

Kompetenzerwartungen

Die Schüler*innen...

  • erlernen den Umgang mit verschiedenen Werkzeugen und Materialien.
  • entwickeln ein Gespür für Gestaltungselemente und deren Anwendung.
  • arbeiten selbstständig und im Team an Projekten.

Inhalte zu den Kompetenzen

  • Gestaltungselemente: Farbe, Form
  • Funktion der Gestaltung: Ästhetische Funktion
  • Materialien: Ton, Holz
  • Arbeitstechniken: Verformen, Aufbauen
  • Fachbegriffe: Arbeitsplätze, Arbeitsmittel, Umformen mit der Hand

Unterrichtseinheiten

  1. Thema: Wir bearbeiten Holz
    • Einführung in die Werkzeuge und deren Anwendung
    • Praktische Übungen zur Holzverarbeitung
  2. Thema: Wir weben
    • Erlernen der Webtechniken
    • Kreative Projekte mit verschiedenen Materialien
  3. Thema: Das Schlüsselbrett wird fertig
    • Zusammenstellung der einzelnen Teile
    • Präsentation der fertigen Arbeiten

sequenz Weben, Kordeln, Holzbearbeitung 2. Jgst

1,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2-3. Klasse
  • Umfang:
    4 Seiten
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe, Unterrichtsreihen, Lehrpläne/Lehrermaterial
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

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Fachoberlehrerin für Ernährung und Gestaltung an der Förderschule
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