Sequenzplan Windlicht

In diesem Material gestalten die Schüler*innen ein herbstliches Windlicht. Dabei lernen sie, kreative Ideen umzusetzen und verschiedene Materialien zu verwenden. Die Schüler*innen entwickeln ihre gestalterischen Fähigkeiten und lernen, wie sie ihre Arbeiten präsentieren können.

Lernziele

• Förderung der Kreativität und des ästhetischen Empfindens
• Verständnis für den Umgang mit verschiedenen Materialien
• Entwicklung von Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten
• Präsentation der eigenen Arbeiten und Reflexion über den Schaffensprozess

Kernkompetenzen lt. LehrplanPlus Bayern

• Gestaltungselemente und -prinzipien
• Materialkunde
• Arbeitstechniken und Arbeitsabläufe
• Kulturelle Zusammenhänge

Inhalte des Materials

• Einführung in die Gestaltung von Windlichtern
• Materialien: Baumwolllappen, Kleber, Glas
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Herstellung
• Reflexion über den kreativen Prozess

Methodische Hilfen und Querverweise

• Praktische Übungen zur Anwendung der Techniken
• Diskussionen über kulturelle Aspekte des Herbstes
• Einbindung von digitalen Medien zur Unterstützung des Lernprozesses

Kompetenzbewertungen

Die Schüler*innen sollen:

• den Herstellungsprozess eigenständig planen und durchführen
• die Funktion und Ästhetik ihrer Arbeiten reflektieren
• die Herkunft und Verarbeitung der verwendeten Materialien verstehen

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