Sequenzplan Leporello Bezugsarbeit

Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, das kreative Arbeiten mit Leporellos im Kunstunterricht zu fördern. Die Schüler*innen lernen, wie sie ihre Ideen in einem ansprechenden Format umsetzen können. Dabei stehen die Gestaltungselemente und -prinzipien im Vordergrund.

Lernziele

• Entwicklung kreativer Fähigkeiten durch die Erstellung eines Leporellos
• Vertiefung der Kenntnisse über Gestaltungselemente und -prinzipien
• Förderung der Teamarbeit und Kommunikation in Gruppenprojekten
• Verbesserung der praktischen Fertigkeiten im Umgang mit verschiedenen Materialien

Kernkompetenzen

• Kreativität und ästhetisches Empfinden
• Gestaltungsprinzipien gemäß LehrplanPlus Bayern
• Materialkenntnisse und deren Anwendung
• Reflexion über eigene Arbeiten und die von anderen

Lernbereiche

• Gestaltungselemente und -prinzipien
• Materialien und deren Eigenschaften
• Arbeitsabläufe und Techniken im Kunstunterricht

Beurteilungskriterien

Die Beurteilung erfolgt anhand klar definierter Kriterien, die sowohl die kreative Umsetzung als auch die technische Ausführung berücksichtigen. Die Schüler*innen erhalten Feedback zu:

• Ästhetik und Formgebung
• Handwerklicher Ausführung
• Funktionalität des Leporellos

Materialbedarf

Für die Durchführung der Unterrichtseinheiten benötigen die Schüler*innen:

• 2 Blätter DIN A4 Bleedproof Paper
• Copic Marker
• Schneidematerialien (z.B. Schere, Lineal)
• Faltmaterialien (z.B. Bleistift, Kleber)

Inhalte zu den Kompetenzen

• Experimentieren mit Gestaltungselementen
• Bewerten von Ergebnissen im Hinblick auf Wirkung
• Erkennen des Nutzens von Arbeitsplätzen und Einhaltung von Sicherheitsrichtlinien
• Saubere und gewissenhafte Arbeitsweise

Unterrichtseinheiten

Die Unterrichtseinheiten sind so gestaltet, dass sie die Schüler*innen aktiv einbinden und zum kreativen Denken anregen. Jede Einheit umfasst:

• Einführung in das Thema
• Praktische Übungen zur Umsetzung
• Reflexion und Feedbackrunden