Mithilfe dieses Materials kann die Theorie der kognitiven Entwicklung nach Jean Piaget spielerisch vertieft und angewandt werden. 

Die Schüler*innen beurteilen Spiele hinsichtlich ihrer Förderung der kognitiven Fähigkeiten. Ein handlungsorientierter Einstieg bietet einen Anlass für die Analyse der Spiele. 

Ein Ablaufplan ist beigefügt. 

Das Material lässt sich unabhängig der von mir verwendeten Spiele nutzen und kann beliebig durch in der Schule vorhandene Spiele ersetzt werden.