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Im Umlaufverfahren erhalten jeweils mindesten 2 Schüler*innen eine Dialogkarte - entweder zu Beginn der nächsten Stunde oder direkt im Anschluss wird durchgetauscht. Dank Scaffolding gelingt es allen Spanischlernenden zu interagieren.
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es sind keine vier Seiten und nur eine Dialogkarte