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Beschreibung

📖 Lesespiel – Ich habe, wer hat …? 🕰️
Volle, halbe, viertel und dreiviertel Stunden

Möchtest du das Thema Uhrzeiten spielerisch und mit viel Freude in deinem Unterricht vermitteln? ⏰ Dann ist dieses Lesespiel genau das Richtige für dich!

Das erwartet dich:
6 liebevoll gestaltete Lesespiele, die das Lesen, Zuhören und Reagieren fördern
✅ Perfekt für die Freiarbeit, Differenzierung & Partner- oder Gruppenarbeit
✅ Unterstützt die Förderung der Lesekompetenz & Zeitverständnis
Einfach & flexibel einsetzbar – ob in der Förderschule, Grundschule oder in inklusiven Lerngruppen

🎉 So macht Lernen Spaß! Die Kinder üben spielerisch das Erkennen und Benennen von Uhrzeiten und sind dabei aktiv eingebunden. Durch das bekannte Spielprinzip bleibt die Motivation hoch!

Lade das Material jetzt herunter und bring Abwechslung in deinen Unterricht! 📚✨

#rabattraketenzusalevester25

Materialpaket - Lesepiel - volle, habe, viertel und dreiviertel Stunde#rabattraketenzusalevester25

8,99 €
Gesamtwert des Pakets: 11,94 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2-3. Klasse
  • Umfang:
    6 Materialien
  • Materialtyp:
    Stationenlernen, Spiele, Fördermaterial/Inklusion, Quiz

Materialien in diesem Paket (6)

3 Seiten

Lesespiel „Ich habe… wer hat…“ - Uhr - volle, halbe, viertel und dreiviertel Stunden - Spiel 3

📚 Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ – Uhrzeiten 🕰️Mit diesem liebevoll gestalteten Lesespiel zum Thema Uhrzeiten bringst du Bewegung und Spaß in deinen Unterricht! 🎉 Das Kartenset bietet deinen Schüler*innen eine spannende Möglichkeit, Uhrzeiten zur vollen, halben, viertel und dreiviertel Stunde auf spielerische Weise zu hören, zu erkennen und zu verstehen.✨ Was dieses Material für deinen Unterricht bereithält:• Ein Kartenset mit 25 Karten, das perfekt für den Einsatz im Stundeneinstieg, zur Festigung oder als Stundenabschluss geeignet ist.• Förderung von Konzentration und Hörverständnis – die Schüler*innen müssen aufmerksam zuhören und schnell reagieren.• Visuelles Lernen durch klar strukturierte Karten, die ideal auf die Bedürfnisse von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf abgestimmt sind.• Spaß am Lernen: Die dynamische Interaktion fördert spielerisch die sozialen Kompetenzen und bringt Abwechslung in den Unterricht.Ob als kurze Aktivierung zum Einstieg oder als motivierender Abschluss – das Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ bringt Freude und fördert ganz nebenbei das Verständnis für Uhrzeiten. Perfekt für den Einsatz in der Förderschule und vielseitig in der Anwendung! 🕒💡

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mathematik
1,99 €
9 Seiten

Lesespiel „Ich habe… wer hat…“ - Uhr - volle, halbe, viertel und dreiviertel Stunden - Spiel 3

📚 Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ – Uhrzeiten 🕰️Mit diesem liebevoll gestalteten Lesespiel zum Thema Uhrzeiten bringst du Bewegung und Spaß in deinen Unterricht! 🎉 Das Kartenset bietet deinen Schüler*innen eine spannende Möglichkeit, Uhrzeiten zur vollen, halben, viertel und dreiviertel Stunde auf spielerische Weise zu hören, zu erkennen und zu verstehen.✨ Was dieses Material für deinen Unterricht bereithält:• Ein Kartenset mit 25 Karten, das perfekt für den Einsatz im Stundeneinstieg, zur Festigung oder als Stundenabschluss geeignet ist.• Förderung von Konzentration und Hörverständnis – die Schüler*innen müssen aufmerksam zuhören und schnell reagieren.• Visuelles Lernen durch klar strukturierte Karten, die ideal auf die Bedürfnisse von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf abgestimmt sind.• Spaß am Lernen: Die dynamische Interaktion fördert spielerisch die sozialen Kompetenzen und bringt Abwechslung in den Unterricht.Ob als kurze Aktivierung zum Einstieg oder als motivierender Abschluss – das Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ bringt Freude und fördert ganz nebenbei das Verständnis für Uhrzeiten. Perfekt für den Einsatz in der Förderschule und vielseitig in der Anwendung! 🕒💡

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mathematik
1,99 €
3 Seiten

Lesespiel „Ich habe… wer hat…“ - Uhr - volle, halbe, viertel und dreiviertel Stunden - Spiel 4

📚 Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ – Uhrzeiten 🕰️Mit diesem liebevoll gestalteten Lesespiel zum Thema Uhrzeiten bringst du Bewegung und Spaß in deinen Unterricht! 🎉 Das Kartenset bietet deinen Schüler*innen eine spannende Möglichkeit, Uhrzeiten zur vollen, halben, viertel und dreiviertel Stunde auf spielerische Weise zu hören, zu erkennen und zu verstehen.✨ Was dieses Material für deinen Unterricht bereithält:• Ein Kartenset mit 25 Karten, das perfekt für den Einsatz im Stundeneinstieg, zur Festigung oder als Stundenabschluss geeignet ist.• Förderung von Konzentration und Hörverständnis – die Schüler*innen müssen aufmerksam zuhören und schnell reagieren.• Visuelles Lernen durch klar strukturierte Karten, die ideal auf die Bedürfnisse von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf abgestimmt sind.• Spaß am Lernen: Die dynamische Interaktion fördert spielerisch die sozialen Kompetenzen und bringt Abwechslung in den Unterricht.Ob als kurze Aktivierung zum Einstieg oder als motivierender Abschluss – das Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ bringt Freude und fördert ganz nebenbei das Verständnis für Uhrzeiten. Perfekt für den Einsatz in der Förderschule und vielseitig in der Anwendung! 🕒💡

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mathematik
1,99 €
3 Seiten

Lesespiel „Ich habe… wer hat…“ - Uhr - volle, halbe, viertel und dreiviertel Stunden - Spiel 5

📚 Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ – Uhrzeiten 🕰️Mit diesem liebevoll gestalteten Lesespiel zum Thema Uhrzeiten bringst du Bewegung und Spaß in deinen Unterricht! 🎉 Das Kartenset bietet deinen Schüler*innen eine spannende Möglichkeit, Uhrzeiten zur vollen, halben, viertel und dreiviertel Stunde auf spielerische Weise zu hören, zu erkennen und zu verstehen.✨ Was dieses Material für deinen Unterricht bereithält:• Ein Kartenset mit 25 Karten, das perfekt für den Einsatz im Stundeneinstieg, zur Festigung oder als Stundenabschluss geeignet ist.• Förderung von Konzentration und Hörverständnis – die Schüler*innen müssen aufmerksam zuhören und schnell reagieren.• Visuelles Lernen durch klar strukturierte Karten, die ideal auf die Bedürfnisse von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf abgestimmt sind.• Spaß am Lernen: Die dynamische Interaktion fördert spielerisch die sozialen Kompetenzen und bringt Abwechslung in den Unterricht.Ob als kurze Aktivierung zum Einstieg oder als motivierender Abschluss – das Lesespiel „Ich habe … wer hat…?“ bringt Freude und fördert ganz nebenbei das Verständnis für Uhrzeiten. Perfekt für den Einsatz in der Förderschule und vielseitig in der Anwendung! 🕒💡

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mathematik
1,99 €
12
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