Bei dieser Praktischen Aufgabe sollen die SchülerInnen der Oberstufe (Jg. 12 und 13) einen Tag im Leben einer Fliege in sechs Bildern darstellen und dabei auch die Beziehung der Fliege zum Menschen berücksichtigen.

Die sechs Bilder sollen gezeichnet, gemalt, collagiert oder in Mischtechnik gestaltet und in Form eines Leporellos präsentiert werden. Als Vorarbeit sollen die SchülerInnen ihre Gestaltungsideen in vielfältigen Skizzen erproben.

Die Aufgabe ist vor allem für die Vorbereitung auf das Abitur 2026 im Rahmen des Themas „Mensch und Tier“ geeignet. Lässt sich thematisch aber auch an Themenbereiche wie „Mit Bildern Erzählen“, „Tierstudien“ oder „naturalistische Darstellungsweise“ anknüpfen.

Bearbeitungszeit: 3 - 4 Doppelstunden

Das Material besteht aus dem Aufgabenblatt und einem Bewertungsbogen. Es ist schülergerecht, curriculumsnah und jederzeit direkt einsetzbar.

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✏️ Das Material …

• ✅ ist klar und logisch strukturiert.
• ✅ ist zielorientiert und enthält ein klar definiertes Lernziel.
• ✅ fördert Analyse, Anwendung und vertieftes Denken.
• ✅ hat unterschiedliche Aufgabenformate, die theoretische und praktische Lernzugänge berücksichtigen.
• ✅ ist an aktuellen Themen zur Vorbereitung auf das niedersächsische Zentralabitur im Fach Kunst angebunden.
• ✅ ist vollständig ausgearbeitet und direkt im Unterricht einsetzbar.
• ✅ lässt sich in unterschiedliche Unterrichtskontexte und Lernniveaus integrieren.
• ✅ enthält differenzierte Bewertungskriterien, um gezielt Rückmeldung zum Lern- und Leistungsfortschritt der SchülerInnen geben zu können.
• ✅ ist übersichtlich und klar gestaltet, dass Lehrkräfte sich schnell orientieren und das Material sicher einsetzen können.
• ✅ ansprechendes Layout.
• ✅ enthält antizipierte Ergebnisse der Aufgaben, die Lehrkräften ein schnelles Einarbeiten in das Thema ermöglichen und als Ergebnissicherung im Unterricht eingebunden werden können.
• ✅ wurde ohne KI erstellt.

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