Dieses Material eignet sich als weiterführende Übung nach der Einführung des Buchstabens V/v und zur Vertiefung in der Freiarbeit.

Die Schüler*innen können die Wörterrätsel lösen. Und anschließend auch noch die V-Wörter den Kreisen zuordnen und bestimmen, ob das V im Wort wie ein F oder wie ein W ausgesprochen wird. 

Bei vielen Materialien wird nicht auf eine Unterscheidung zwischen einem V-Wort als Merkwort und einem V-Wort mit einer Vorsilbe (vor- oder ver-) geachtet. Bei meinem Material habe ich deswegen ganz bewusst zwischen den V-Wörtern als Merkwörter (hellgrün) und den v-Wörtern, die mit einer Vorsilbe (dunkelgrün) beginnen vorgenommen, geachtet.