Lesetandem / Partnerlesen Rollenspiel: Leseförderung durch betontes Lesen (Die geheimnisvolle Tür; DaZ-geeignet; 3.-5. Klasse)

Die rein dialogischen Texte laden Kinder dazu ein, in verschiedene Rollen zu schlüpfen. So kann einerseits das Lesen gefördert , aber auch das betonte Lesen geschult werden. Ideal für das Lesetandem bzw. Partnerlesen geeignet. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse