MEDIEN UND LITERATUR IM WANDEL

Erkennung von Fake News

Dieses Material hilft Schüler*innen, Fake News zu erkennen und kritisch mit Informationen umzugehen. Die Lernziele sind klar und praxisnah. Schüler*innen lernen, wie sie Informationen bewerten und die Glaubwürdigkeit von Quellen überprüfen können.

Lernziele:

• Erkennen von Merkmalen, die auf Fake News hinweisen.
• Entwicklung von kritischem Denken beim Konsum von Medien.
• Verwendung von Techniken zur Überprüfung von Informationen.
• Förderung der Medienkompetenz und des verantwortungsvollen Umgangs mit Informationen.

Inhalte des Materials:

• Strategien zur Identifizierung von Fake News.
• Videoanalyse mit praktischen Aufgaben.
• Diskussion über Herausforderungen und effektive Methoden.
• CRAAP-Test zur Bewertung von Quellen.

Wichtige Kompetenzen:

• Kritisches Denken und Analysefähigkeiten.
• Fähigkeit, Informationen zu hinterfragen und zu bewerten.
• Verständnis für die Bedeutung von Quellen und deren Glaubwürdigkeit.
• Entwicklung von Medienkompetenz für den Alltag.