In diesem Materialpaket findest du Informationstexte, Verständnis- und Kreativaufgaben zu folgenden Themen:
- Frühgeschichte
(Anfänge in Afrika, Jäger & Sammler, Überleben in der Eiszeit, Tiere der Frühzeit, Menschen werden sesshaft, Erfindungen der Jungsteinzeit, Metallzeitalter)
- Ägypten
(Lebensader Nil, Gesellschaft, Mumifizierung, Hieroglyphen, Gottheiten, Bau der Pyramiden)
- Antikes Rom
(Gründung, Julius Caesar, Kaiser Augustus, Der Legionär, Regierung, Stadtleben, Die Germanen)
- Mittelalter
(Vasallen & Lehnsherren, Gottgewollte Ordnung, Alltag der Bauern, Die Burg, Leben im Kloster, Leben in der Stadt, Die Zünfte)
- Absolutismus
(Ludwig XIV., Generalstände, Aufklärung, Erklärung der Menschenrechte, Robespierre & die Jakobiner, Merkantilismus, Napoleon)
- Industrialisierung
(Die Dampfmaschine, Deutschland wird Industriemacht, Schattenseiten, Emanzipation, Soziale Gerechtigkeit, 2. Revolution, 3./4. Revolution)
Die Arbeitsblätter sind einsetzbar, um Themen einzuführen oder bereits Gelerntes zu wiederholen und zu festigen, z.B. im Rahmen der Klassenarbeitsvorbereitung.
Es gibt verschiedene Aufgabenformate, die Textverständnis und Kreativität voraussetzen und die Schüler/-innen motivieren sollen.
Viel Spaß und Erfolg mit dem Material!
Inklusive Lösungen
Inklusive kopierfreundlicher Version
Das Unterrichtsmaterial behandelt die Rolle von Maximilien de Robespierre und den Jakobinern während der Französischen Revolution.Informationsblatt über Robespierre und die JakobinerVerständnisfragen zu Robespierre und den JakobinernKritik an Robespierre: Argumente für und gegen ihnKreative Aufgabe: TagebucheintragSteckbrief-Aufgabe zu den JakobinernZeitleiste der EreignisseDie Schüler*innen werden folgende Kompetenzen entwickeln:Verständnis der historischen Rolle von RobespierreKritische Analyse von Revolution und TerrorFähigkeit, Argumente für und gegen historische Figuren zu erarbeitenKreatives Schreiben aus historischer PerspektiveZeitliche Einordnung historischer EreignisseInklusive LösungenInklusive kopierfreundlicher Version
Klassenstufen: 7. Klasse
Absolutismus und Menschenrechte MaterialDiese Unterrichtsmaterialien helfen Schüler*innen, die Ursprünge und Prinzipien der Menschenrechte im Kontext der Französischen Revolution zu verstehen.Informationstext zum historischen HintergrundVerständnisfragen zu den Ereignissen und PrinzipienZuordnungsaufgaben zu den Themen Freiheit, Gleichheit, BrüderlichkeitZusammenfassung der HauptideenAnalyseaufgaben zur Bedeutung der Erklärung heuteKreative Aufgabe zur Gestaltung eines PlakatsLernzieleVerständnis der historischen Entwicklung der MenschenrechteFörderung kritischen Denkens durch Analyse historischer DokumenteEntwicklung der Fähigkeiten, Informationen zusammenzufassenVerbesserung der Argumentationsfähigkeiten durch Diskussion aktueller RelevanzKreativer Ausdruck durch gestalterische AufgabenInklusive LösungenInklusive kopierfreundlicher Version
Klassenstufen: 7. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial führt Schüler*innen in das Lehnswesen des Mittelalters ein und erklärt die komplexe Beziehung zwischen Lehnsherren und Vasallen. Informationsblatt: Einführung in das Lehnswesen Lückentext: Begriffe wie Vasall, Treue, Lehnsherr üben Frage-Antwort-Bogen: Verständnisfragen zum Text Zeichnen der Lehnspyramide: Hierarchien erkennen Analyse: Folgen eines Systembruchs diskutierenInklusive LösungenInklusive kopierfreundlicher Version
Klassenstufen: 6. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial hat das Ziel, den Schüler*innen Wissen über Ludwig XIV. und den Absolutismus durch interaktive Aufgaben zu vermitteln. Textseite über Ludwig XIV.: Überblick über Ludwig XIV. und seinen Einfluss. Verständnisfragen: Fragen zum Überprüfen des Textverständnisses. Zitate analysieren: Analyse und Interpretation der Zitate von Ludwig XIV. Bildanalyse: Betrachtung und Beschreibung von Bildern des Schlosses Versailles. Vergleich Absolutismus und Demokratie: Tabelle zum Vergleich der beiden politischen Systeme. Kreative Aufgabe: Malvorlage von Ludwig XIV. zum Ausmalen.Inklusive LösungenInklusive kopierfreundlicher Version
Klassenstufen: 7. Klasse
Bewertungen und Kommentare