Lernziel: Die Schüler:innen üben kreatives Schreiben, erweitern ihren Wortschatz und reflektieren über die Bedeutung von positiven Worten und Dankbarkeit. Sie erstellen individuelle Gedichte oder Elfchen für wichtige Menschen wie Eltern, Lehrer:innen oder Freunde. Dabei fördern sie ihr Selbstbewusstsein und ihre Ausdruckskraft.

Unterrichtsplanung: Einstieg (10 Min.) – Herzbotschaft ziehen:

Material: Kleine Papierherzen mit netten Botschaften (z. B. „Du bist hilfsbereit!“).

Ablauf: Jede:r Schüler:in zieht ein Herz aus einer Box und liest die Botschaft laut vor. Anschließend überlegen die Schüler:innen, warum solche positiven Worte wichtig sind. Alternativ kann ein kurzes Brainstorming über die Bedeutung des „Tages der Liebe“ stattfinden.

Hauptteil (25 Min.) – Gedichte schreiben:

Material: Stifte und Papier, Tafel/Plakat.

Ablauf: Die Schüler:innen verfassen kreative Gedichte oder Elfchen für eine Person ihrer Wahl (Eltern, Lehrer:in, Freund:in). Einige Reime werden als Inspiration an ausgedruckt hergegeben. Sie können eigene Reime entwickeln und sich von den Beispielen inspirieren lassen.

Abschluss (10 Min.) – Teilen und Präsentieren:

Ablauf: Einige Schüler:innen lesen freiwillig ihre Gedichte vor. Das stärkt das Selbstbewusstsein und fördert das Gemeinschaftsgefühl.

Optional: Die Gedichte können auf schönen Karten gestaltet und als Valentinstagsgeschenk verschenkt werden.

Musik (z. B. „You've Got a Friend in Me“) kann zur Untermalung gespielt werden.