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8 Materialien
Dieser AB ist dazu gedacht, dass Vorwissen der SuS zu aktivieren und zu ermitteln. Perfekt für den Einstieg in die Unterrichtseinheit "der passive Bewegungsapparat/ Haltung & Bewegung".
Die Vermutungen der SuS können anschließend gemeinsam besprochen, durch einen Rundgang angeschaut oder nochmal an der Tafel visualisiert werden. Die Aufgabe kann von SuS auch gut in Gruppen oder Partnerarbeit gelöst werden. Bei meinen SuS in der 5. Klasse kamen viele unterschiedliche und interessante Ergebnisse zusammen :).
Es gibt extra zwei Varianten zum ausdrucken, um schnell und einfach den AB auf DIN-A4 oder DIN-A5 zu drucken.
Siehe Informationen der einzelnen Materialien
Klassenstufen: 5-6. Klasse, 8-9. Klasse
Dieses Materialpaket zum Thema „der passive Bewegungsapparat/ das Skelett“ besteht bisher aus 7 Materialien. Nähere Informationen erhaltetihr in der Kurzbeschreibung der jeweiligen Materialien. Ich habe die Einheit in einer 5. Klasse wie folgtdurchgeführt:1. Stunde: Stunde Vorwissen Abfrage: Wo liegen dieKnochen beim Menschen? (+ Kennenlernen des Schulskeletts)2. Stunde: Beschriftung des Skeletts, evtl. nochHandskelett/ Armskelett3. Stunde: Übung zum Aufbau des Skeletts mit Findedas Paar + Tafelbild das Skelett4. Stunde: Test: Aufbau des Skeletts5. Stunde: Das Fußgewölbe: Modellversuch6. Stunde: Das Fußgewölbe: Modellversuch7. Stunde: Die Wirbelsäule 8. Stunde: Mystery Handynacken9. Stunde: Mystery Handynacken10. Stunde: Gelenktypen(evlt. 2 Stunden benötigt, je nach Lerngruppe)11. Stunde: Aufbaudes Gelenks: Modellversuch12. Stunde: Aufbaudes Gelenks: Modellversuch13. Stunde: Aufbaudes Gelenks: Zeichnung14. (ÜbungTest)15. (Test)(Einen Test werde ich noch hochladen, sobald ich diesen überarbeitet habe)Je nach Lerngruppe wird mehr Zeit benötigt.Der aktive Bewegungsapparat …Je nach Schulinternen Fachcurriculum ist die Einheit „derPassive Bewegungsapparat“ abgeschlossen. Viel Spaß damit 😊
Klassenstufen: 5-7. Klasse
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