Materialpaket Künstlerinnen dieser Welt

Dieses Lehrmaterial fördert das Verständnis von Kunsttechniken der afroamerikanischen Künstlerin Alma Thomas und inspiriert Schüler*innen, ihre kreativen Fähigkeiten auszuleben. Ausmalbild - Kreative Aufgabe zur Vertiefung der künstlerischen Techniken. Wasserfarbenaufgabe - Schrittweise Anleitung zur Nutzung von Wasserfarben in Alma Thomas' Stil. Druckauftrag - Aufgabenstellung zur Erstellung eines Kunstwerks mit Moosgummi und Acrylfarben. Bewertungskarten - Kriterien zur Einschätzung der künstlerischen Arbeiten.Zu Beginn kann man über die Künstlerin selbst ins Gespräch kommen und über ihren ungewöhnlichen Weg um Künstlerin zu werden.Die Schüler nähern sich über ihre Kunstwerk ihrem besonderen Stil, den sie dann selbst in zwei ausgeplanten Projekten umsetzen sollen. Zuerst kommt ein Wasserfarbenbild zum Einsatz bei dem viele Pinselstriche ein Gesamtwerk ergeben und danach wird mit Moosgummi und Acrylfarben gedruckt. Es sind immer Vorschläge und Ideen damit um differnziert zu erbeiten.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Mit diesem Lehrmaterial über Georgia O'Keeffe können Schüler*innen ihre künstlerische Kreativität entfalten und die Techniken der berühmten US-amerikanischen Künstlerin erkunden. Ausmalbild der Künstlerin Wasserfarbenbild in 3 Schwierigkeitsstufen Bastelprojekt mit Kleber und Kreide auf schwarzem Tonpapier Du bekommst eine genaue Anleitung mit Bildern in welcher reihenfolge ich eine Unterrichtssequenz über Georgia O'Keeffe unterrichte.Die Schüler werden selbst 3x tätig und können von anmalen, über Wasserfarben und zum Schluss Kreiden sind für jeden Schüler unterschiedliche Herangehensweisen dabei.passend für ca. Klasse 6-8 einer Realschule kannst du so sicher 3 Doppelstunden oder mehr füllen.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Mit diesem Lehrmaterial können Schüler*innen die Kunst von Yayoi Kusama kennenlernen und kreativ umsetzen, indem sie Punkte auf Kürbissen gestalten.Künsterbild zum Ausmalen und beenden um in das Thema zu finden.Kürbis-Projekte: Dreifach differenziert, von Ausmalbildern bis zu 3D-Skulpturen.Bastelanleitung: Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Erstellen eines Mini-Ausstellungsraums mit KürbisskulpturBewertungsrasterVorgeschlagene Unterrichtsaktivitäten:1. KunstgesprächDie Schüler*innen diskutieren über Yayoi Kusamas Kunststil.Beginne mit einer kurzen Einführung in Kusamas Werk.Zeige die Ausmalbilder und frage, wie sie die Punkte und Muster wahrnehmen.Lade Schüler*innen ein, ihre Interpretationen zu teilen.Diskutiere, warum Kusama Punkte verwendet und ihre Bedeutung.2. Kürbis-PuzzleDie Schüler*innen arbeiten in Gruppen und setzen ein Kürbispuzzle zusammen. (Idee der KI, nicht mit Anleitung im Material enthalten)Teile die Schüler*innen in kleine Gruppen ein.Verteile Kopien der Kürbis-Ausmalbilder.Lasse jede Gruppe das Bild in Teile schneiden und mische sie.Jede Gruppe muss das Puzzle zusammensetzen und anmalen.Präsentiere die Ergebnisse vor der Klasse.3. Kürbis-SkulpturenDie Schüler*innen erstellen ihre eigenen 3D-Kürbisskulpturen.Teile die Modelliermasse aus und erkläre die Anweisungen.Die Schüler*innen formen ihren Kürbis und dekorieren ihn mit Punktemustern.Lasse die Kunstwerke trocknen.Zeige die Kürbisse in ihrem Mini-Ausstellungsraum.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Niki de Saint Phalle - Weibliche Kunst in Knalligen Farben Niki de Saint Phalle - Weibliche Kunst in knalligen Farben Dieses Material bietet eine spannende Einführung in die Welt von Niki de Saint Phalle. Die Schüler*innen lernen nicht nur über die Künstlerin, sondern setzen sich auch kreativ mit ihren Werken auseinander. Ziel ist es, die eigene Kreativität zu fördern und ein Bewusstsein für weibliche Künstler*innen zu schaffen. Lernziele Verständnis für die Kunst von Niki de Saint Phalle entwickeln Kreative Techniken zur Umsetzung eigener Ideen erlernen Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit Kunstwerken stärken Teamarbeit und Präsentationsfähigkeiten fördern Materialübersicht Ausmalbilder der Künstlerin Ideen zum Einstieg und Videohinweise Ausmalbilder in drei Schwierigkeitsstufen Umsetzung einer Nana als Pappmachéfigur Unterrichtsablauf 1. Stunde: Die Schüler*innen erhalten das Künstlerbild zum Anmalen. Sie recherchieren über Niki de Saint Phalle und wählen passende Werke aus. 2. Stunde: Nach dem Kennenlernen einiger Werke von Niki, übernehmen die Schüler*innen den Stil für eigene Tierzeichnungen. Verschiedene Materialien wie Wasserfarben und Kreiden kommen zum Einsatz. 3. Stunde: Die Schüler*innen gestalten ihre eigenen Nanas. Diese können als Kopie oder inspiriert von Niki de Saint Phalle erstellt werden, wobei verschiedene Techniken zur Anwendung kommen. Hier können unterschiedliche Schwierigkeitsgrade zum EInsatz kommen.4.Stunde:Eine Nana wird als Pappmachéfigur umgesetzt. Möglich wäre auch Ton oder selbsttrocknende Modeliermasse, diese wird anschließend im Stile der Künstlerin farbig gestaltet. BewertungDie Bewertung erfolgt anhand eines einfachen Raster-Systems, das die Schüler*innen selbst ausfüllen können. So wird die Reflexion über die eigene Arbeit gefördert.

Klassenstufen: 6-7. Klasse