Die Schülerinnen und Schüler lernen mit Max Barrys «Machine Man« einen Roman mit ungewöhnlicher Entstehungsgeschichte kennen.
Sie erarbeiten sich das zum Verständnis und zur Produktion ihrer Texte notwendige Vokabular, gebrauchen es im Unterricht und vermitteln es den Mitschülern.
Sie sollen die Organisation des Unterrichts, insbesondere die Abstimmung des thematischen Rahmens, durchführen können.
Sie erwerben auf diese Weise Kompetenzen für einen reflektierten und eigenverantwortlichen Umgang mit dem Informations- und Kommunikationsmedium Internet.
Sie erarbeiten sich einen Zugang zu einem persönlichen Interessengebiet innerhalb des Themenkomplexes «Machine Man« und setzen diesen kreativ um.
Sie erwerben eine grundsätzliche Bereitschaft zur Kommunikation und Kooperation, hören einander zu und zeigen Engagement, gemeinsam Probleme anzugehen und Konflikte zu bewältigen.
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