Materialpaket: Candybar Einmaleins

Das Material besteht aus Karten mit Multiplikationsaufgaben, die als Tauschaufgaben-Paare zusammengehören (z. B. 3·2 und 2·3). Zusätzlich werden Sanduhren genutzt, um das Spiel auf Zeit zu spielen. Ziel ist es, in der vorgegebenen Zeit möglichst viele passende Paare zu finden und zu sammeln.LernzieleFachliche Lernziele (Mathe)Die Kinder …erkennen Tauschaufgaben und wissen: a·b = b·a (z. B. 3·2 = 2·3).automatisieren Einmaleins-Ergebnisse durch wiederholtes, zügiges Zuordnen.rufen Ergebnisse zunehmend sicher ab und reduzieren Zählstrategien.überprüfen implizit ihre Zuordnung (Paar passt nur, wenn Ergebnis/Struktur stimmt).

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Candybar: Einmaleins Tauschaufgaben (4er-Reihe)

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Das Material ist für die Freiarbeit konzipiert und umfasst das gesamte kleine 1x1. Auf diese Weise können sie die Malaufgaben bearbeiten und durch Umdrehen der Lollies ihre Ergebnisse überprüfen. Das Material lässt sich ideal mit weiteren Paketen zum Thema "Candybar" kombinieren, was die Vielfalt der Freiarbeitsangebote erweitert.Die dahinterstehende Idee ist, die Freiarbeit ansprechend zu gestalten und die Motivation der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Falls du noch Anregungen oder Verbesserungsvorschläge hast, freue ich mich sehr über eine E-Mail an: lehrerkopien@gmail.com. Viel Spaß mit dem Material!:)

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material besteht aus Muffin-Karten, die immer paarweise zusammengehören.Auf einer Karte steht eine Multiplikationsaufgabe (z. B. 2×3), auf der passenden Karte das Ergebnis (6).Die Kinder ordnen jeweils Rechnung und Lösung als Paar zusammen.Das Set ist für das Üben der 2er-Reihe geeignet und kann in Kleingruppen (2–6 Kinder) eingesetzt werden.

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse