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Wie ist die Welt entstanden?Dieses Material kannst du nutzen, um deine Lernenden die Weltentstehungstheorie der Germanen eigenständig erarbeiten zu lassen. Du entscheidest, ob du einen eigenen Text anbieten oder den von uns bereitgestellten Text nutzen möchtest.Du findest auf unserer Seite noch weitere Entstehungsmythen. Mit einem selbst gemalten Bild entsteht so im Laufe des Lernbereichs ein Portfolio, welches durch einen eigenen Weltentstehungsmythos abgerundet werden kann. Du kannst die Arbeitsblätter auch als eine Stationsarbeit einsetzen. Alle Materialien sind auch in dem entsprechenden (wachsenden) Materialpaket enthalten.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material hilft deinen Lernenden ihren eigenen Wasserbrauch im Alltag zu hinterfragen und gibt ihnen die Möglichkeit aktiv darüber nachzudenken, wie sie und ihre Mitmenschen Wasser sparen können.Die Schreibaufgabe am Ende fordert die Kinder zudem dazu auf, über die Folgen von übermäßigem Wasserverbrauch nachtzudenken.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material kannst du zum Erarbeiten des Themas "Freundschaft" benutzen.Anhand des Songs "Heute Nacht sind die Hühner wild" aus dem Film "die Wilden Hühner" erarbeiten deine SchülerInnen die Bedeutung von Freundschaft und nutzen Textstellen aus dem Lied um ihr Verständnis von Freundschaft weiter zu erforschen.Neben einer Vorlage, in die die Lyrics noch eingefügt werden müssen, da wir dies aus rechtlichen Gründen nicht dürfen, erhältst du ein Aufgabenblatt mit 5 Aufgaben. Vorher empfehlen wir das Lied gemeinsam zu hören, bevor die Lernenden in die selbst gesteuerte Erarbeitung gehen können.Das ansprechende Design kann auch in s-w ohne Qualitätsverlust gedruckt werden.Schließlich liegen allen Aufgaben Lösungen bei, sodass sich das Material auch für Vertretungsstunden eignet. Viel Spaß beim Ausprobieren!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Der Start in den Ethikunterricht soll Orientierung geben, Sicherheit schaffen und zugleich zeigen, was dieses Fach besonders macht. Diese Stationsarbeit für die erste Ethikstunde führt die Lernenden Schritt für Schritt an zentrale Inhalte und Arbeitsweisen des Ethikunterrichts heran – klar strukturiert, methodisch geführt und dennoch offen für eigene Gedanken. Die Schüler*innen lernen Ethik als Fach kennen, in dem es um große Fragen des Lebens, Werte, Gefühle, Entscheidungen und philosophisches Denken geht. Dabei werden sie gezielt angeleitet, Inhalte gemeinsam zu erarbeiten und schriftlich im Hefter zu sichern. 📦 Das Material enthält: 5 inhaltlich aufeinander abgestimmte Stationen mit festgelegten Sozialformen: Station 1: Was ist Ethik? (Partnerarbeit) – Große Fragen des Lebens als Denk- und Gesprächsanlass – Verbindlicher Hefteintrag: Überschrift und Erklärtext werden übertragen Station 2: Was ist ein Dilemma? (Partnerarbeit) – Alltagsnahe Entscheidungssituationen zum Abwägen und Begründen – Heftersicherung der grundlegenden Definition Station 3: Warum sind Gefühle wichtig? (Partnerarbeit) – Bildmaterial (Illustrationen & Fotos) zur Förderung von Empathie und Perspektivwechsel – Klare Leitfragen + Hefteintrag Station 4: Werte im Ethikunterricht (Einzelarbeit) – Umfangreiche Wertekarten (z. B. Respekt, Toleranz, Ehrlichkeit, Mut, Verantwortung, Solidarität, Geduld, Dankbarkeit u. v. m.) – Persönliche Auswahl eines Wertes – Individuelle Reflexion und Hefteintrag Station 5: Was machen Philosophen? (Partnerarbeit) – Suchsel zu Tätigkeiten von Philosoph*innen – Lösungsblatt enthalten – Heftersicherung der Grundidee philosophischen Arbeitens ➕ Zusätzlich enthalten: Ausmalbilder zu zentralen Themen des Ethikunterrichts (Ethik, Werte & Normen, Gemeinschaft, Gut & Böse) Stationsschilder für eine klare Organisation Übersichtsseite, um Sozialformen zu verändern Stationen wegzulassen oder die Reihenfolge individuell anzupassen ✅ Deine Vorteile als Lehrkraft: Ideal für die allererste Ethikstunde Klare Sozialformen (Partnerarbeit / Einzelarbeit) → gut planbar Verbindliche Hefteinträge an jeder Station Selbsterklärend und strukturiert – auch für fachfremd Unterrichtende geeignet Flexibel anpassbar (Zeit, Lerngruppe, Schwerpunkt) Fördert Nachdenken, Austausch, Empathie und Wertebewusstsein 🎯 Geeignet für: Klassen Grundschule & Sekundarstufe I Einstieg in das Fach Ethik Lernzirkel / Stationsarbeit Vertretungsunterricht mit Struktur Offene und kooperative Lernformen
Klassenstufen: 5. Klasse
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