gelernter Altenpfleger seit 2009 / Pflegepädagoge (B.A.) seit 2013
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Sie erwerben ein Arbeitsblatt, inkl. Lösungsvorschlag, aus der Themenreihe: "Blut und Blutgruppen" der generalistischen Pflegeausbildung.Eingesetzt wurde das Arbeitsblatt im zweiten Ausbildungsjahr als Einstieg in die Themenreihe "Blut und Blutgruppen"
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
Sie erwerben eine Klausur zur Thematik Blut/Blutgruppen und Bluttransfusionen, für die generalistische Pflegeausbildung.Erarbeitet und eingesetzt wurde der Comic in einem zweiten Ausbildungsjahr der generalistischen Pflegeausbildung.Inkl. Lösungsvorschlag und der Klausur in Form von Social Media Beiträgen (einmal Instagram Format und einmal TikTok)
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
Sie erwerben einen Multiple Choice Test zur Unterrichtsreihe: Blutgruppen und Bluttransfusionen.Kann auch als Ergebnissicherung bzw. Wiederholungsübung eingesetzt werden.Inkl. Notenschlüssel und Erwartungshorizont
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 1, BS: Lehrjahr 2
Die Lernziele dieses Materials sind das Verständnis der Blutgruppen und Bluttransfusionen.Inhalt des Materials:Infomaterial über BlutgruppensystemeDiagramme zur Darstellung der BlutgruppenkompatibilitätVisuelle Hilfsmittel zu Risiken und Sicherheitsmaßnahmen bei BluttransfusionenAktivitäten1. Gruppen Diskussion:Teilt die Schüler*innen in kleine Gruppen ein. Jede Gruppe wählt ein spezifisches Thema oder eine Frage aus, z.B. "Warum ist das ABO-System wichtig?". Die Gruppen besprechen ihre Meinungen und Argumente. Präsentiert anschließend die Ergebnisse im Plenum.2. Verbindung mit Vorwissen:Startet mit einer Brainstorming-Session. Fragt die Schüler*innen, was sie bereits über das Immunsystem wissen. Notiert die Antworten. Nutzt das Informationsmaterial, um die vorhandenen Kenntnisse zu erweitern und mit den neuen Informationen zu verknüpfen.3. Kreative Poster-Erstellung:Lasst die Schüler*innen in Gruppen arbeiten und erstellt Poster, die die Risiken und Sicherheitsmaßnahmen bei Bluttransfusionen darstellen. Präsentiert die Poster in der Klasse und diskutiert, welche Maßnahmen am wichtigsten sind.
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
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