Entwickle kritisches Denken und Argumentationsfähigkeiten durch lineare Erörterungen mit dem Fokus auf die Frage: Sollten Handys im Unterricht erlaubt sein?
Übung zum Aufbau von Argumenten nach dem 3-B-Schema
Eigene Argumente finden und formulieren
Brainstorming-Aufgabe
Lösungsvorschlag
Die Schüler:innen erwerben und verbessern die folgenden Kompetenzen:
Kritisches Denken und Analysefähigkeit
Strukturierung und Aufbau von Argumentationen
Selbstständiges Formulieren von Argumenten
Verbesserung der Schreibkompetenzen
Lineare Erörterung: Sollten Handys im Unterricht erlaubt sein?
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