Vorschau - Arbeitsblätter - 02-17 Welttag der Resilienz im Tourismus - Deckblatt
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Arbeitsblätter - 02-17 Welttag der Resilienz im Tourismus - Snice - Deckblatt
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Beschreibung

Dieses Unterrichtsmaterial verfolgt das Ziel, das Lese- und Textverständnis von Schüler*innen zum Thema Resilienz im Tourismus zu verbessern.

  • Textverständnisfragen: Fragen zur Leseüberprüfung und zum Verständnis.
  • Lösungsblatt: Antworten zu den Textverständnisfragen.

Unterrichtsaktivitäten

1. Klassendiskussion

Ziel: Förderung des kritischen Denkens durch Diskussion.

  1. Teile die Schüler*innen in kleine Gruppen.
  2. Jede Gruppe diskutiert eine Frage aus dem Arbeitsblatt.
  3. Führe nach der Gruppenarbeit eine Klassendiskussion über die unterschiedlichen Antworten und Meinungen.
  4. Lade die Schüler*innen ein, Möglichkeiten zu besprechen, wie die Resilienz im Tourismus verbessert werden könnte.

2. Puzzle-Methode

Ziel: Eigenverantwortliches Lernen und Teamarbeit.

  1. Teile den Text in Abschnitte auf.
  2. Jede*n Schüler*in wird ein Abschnitt zum Lesen und Verstehen zugeordnet.
  3. Formiere neue Gruppen, in denen jede*r Schüler*in ihre/seine Expertise zum Abschnitt teilt.
  4. Erstelle gemeinsam eine Zusammenfassung des gesamten Texts.

3. Vorwissen aktivieren

Ziel: Anknüpfung an bestehendes Wissen der Schüler*innen.

  1. Beginne die Stunde mit einem Brainstorming: Was wissen die Schüler*innen bereits über Tourismus und Resilienz?
  2. Anschließend lesen die Schüler*innen den Text mit dem Ziel, ihr Vorwissen zu erweitern.
  3. Nimm dir Zeit, um Parallelen zu ziehen und neues Wissen an bestehendes Wissen zu knüpfen.

4. Gedächtnistraining

Ziel: Verbesserung der Merkfähigkeit.

  1. Lasse die Schüler*innen den Text einmal durchlesen.
  2. Sammle die Arbeitsblätter ein und verteile leere Blätter.
  3. Bitte die Schüler*innen, so viele Informationen wie möglich aus dem Gedächtnis aufzuschreiben.
  4. Vergleiche, was geschrieben wurde, mit dem Originaltext.

5. Kreative Präsentation

Ziel: Förderung von Kreativität und Präsentationsfähigkeiten.

  1. Gib den Schüler*innen die Aufgabe, eine kurze Präsentation zum Thema Resilienz im Tourismus zu erstellen.
  2. Erlauben sie verschiedene Formate: Plakate, digitale Präsentationen oder Rollenspiele.
  3. Ermuntere jede Gruppe, ihre Ideen und kreativen Ansätze zu präsentieren.
  4. Gib Feedback und rege Peer-Feedback an.

02-17 Welttag der Resilienz im Tourismus

1,49 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    7-8. Klasse
  • Umfang:
    2 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion, Text
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

11 Materialien

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