Dieses Material fördert einen störungsfreieren Unterricht durch klare Handzeichen für häufige Situationen.

• Handzeichen für "Ich habe eine Frage"
• Handzeichen für "Ich möchte etwas sagen"
• Handzeichen für "Ich muss Pipi"
• Handzeichen für "Ich möchte etwas trinken"
• Handzeichen für "Ich habe es verstanden"

Kernlernziele

• Stärkung der nonverbalen Kommunikation
• Förderung der Selbstständigkeit der Schüler*innen
• Verbesserung der Unterrichtsatmosphäre
• Reduzierung von Unterbrechungen