Das Lese- und Bewegungsspiel „Ich habe ... Wer hat ...?“ ist speziell für den Schulstart nach den Osterferien konzipiert. Es dient dazu, die Schüler auf spielerische Weise zum Erzählen ihrer Ferienerlebnisse zu animieren und gleichzeitig Bewegung in den Unterricht zu bringen. Dieses Spiel ist ideal für die Klassen 3 und 4 und bietet eine „etwas andere“ Erzählrunde, die den Schülern Spaß macht und das Gemeinschaftsgefühl stärkt.

Vorteile des Materials:

Das Spiel unterstützt Lehrer dabei, die Schüler nach den Ferien wieder in den Schulalltag zu integrieren. Es fördert die Kommunikation und Interaktion zwischen den Schülern, steigert ihre Aufmerksamkeit und bringt Bewegung in den Unterricht.

Anwendung im Detail:

Vorbereitung: Drucke die Karten aus und schneide sie entlang der vorgegebenen Linien aus. Laminiere die Karten bei Bedarf, um sie langlebiger zu machen.

Spielablauf: Gib jeder Schülerin und jedem Schüler eine Karte. Der Schüler oder die Schülerin mit der Startkarte beginnt das Spiel, indem er oder sie den Text auf der Karte vorliest und die entsprechende Bewegung ausführt.

Interaktion: Die anderen Schüler hören aufmerksam zu und folgen den Anweisungen auf ihren Karten, wenn sie der Aussage zustimmen. Das Spiel setzt sich fort, bis alle Karten gelesen und die dazugehörigen Bewegungen ausgeführt wurden.

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