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Dieses Material beschäftigt sich mit dem Thema, ob soziale Medien gut oder schlecht für Jugendliche sind.
Es ist für eine Doppelstunde konzipiert, wobei eine Diskussion mit Szenarien in der nächsten Stunde stattfinden könnte (ebenfalls auf meiner Seite zu finden).
Zu Beginn erhalten die Schülerinnen und Schüler Lesematerial zu den Vorteilen und Nachteilen von sozialen Medien und sammeln in Gruppenarbeit Argumente dafür oder dagegen.
In der zweiten Phase werden die Gruppen neu gemischt, und die Schülerinnen und Schüler erarbeiten gemeinsam die Vor- und Nachteile von sozialen Medien.
Dieses Materialpaket beschäftigt sich mit dem Thema, ob soziale Medien gut oder schlecht für Jugendliche sind. Das Material ist für zwei oder drei Stunden konzipiert, wobei der Unterrichtsbesuch in der letzten Stunde stattfindet. Zu Beginn erhalten die Schülerinnen und Schüler Lesematerial zu den Vorteilen und Nachteilen von sozialen Medien, damit sie Argumente für die UB-Stunde sammeln können. In den weiteren Stunden bereiten sich die Schülerinnen und Schüler auf verschiedene Szenarien vor, die sie in der UB-Stunde in Form eines Gesprächs in einer Schule simulieren können. Der Entwurf könnte auch auf meiner Seite gekauft werden. Viel Erfolg beim Einsatz!
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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Das Mentimeter ist leider nicht abrufbar und es gibt alle Materialien nur als PDF, was die Nutzung im eigenen Unterricht etwas umständlicher macht, falls man kleine Änderungen vornehmen möchte.