Sparpaket: Orientierung und Rechnen ZR Million (Zahlraumerweiterung)

In diesem Set erhältst du 6 Übungsformate zur Orientierung und zum ersten Rechnen im ZR bis zur Million. Alle Aufgabenformate sind in Kartenform und können auf dickes Papier gedruckt und/oder laminiert werden. Die Kinder arbeiten in ihren Heften und kontrollieren selbst. Zu jedem Aufgabenformat gibt es eine Anleitungskarte, sodass das Material vollkommen eigenständig von den Kindern genutzt werden kann. Ich wünsche dir und deiner Klasse erfolgreiches Üben!Liebe GrüßeBecky

Klassenstufen: 4. Klasse

Dieses Material eignet sich zum ersten Kopfrechnen im Millionenraum. Enthalten sind 3 Impulse für die Gruppenarbeit inkl. Lösungskarten sowie passende Übungsblätter, die die Kinder im Anschluss selbstständig bearbeiten können. Zunächst wird die Aufmerksamkeit der Kinder auf den Stellenwert gelenkt. Sie überlegen genau, zu welcher Stelle etwas addiert oder subtrahiert wird. Im Anschluss werden sie langsam an die Überschreitung von Tausender bzw. Zehntausender herangeführt. Ich persönlich setze das Material folgendermaßen im Unterricht ein:1. Gruppenarbeit 2. Zusammenführung im Plenum3. Üben der Aufgabentypen in Einzelarbeit, bzw. in Kleingruppen zusammen mit der Lehrperson, wer noch nicht sicher ist.Im Anschluss kannst du dieses Übungsheft nutzen:Rechenheft (ZR Million)Ich wünsche deiner Klasse erfolgreiches Üben!Liebe GrüßeBecky 

Klassenstufen: 4. Klasse

Interactive zum analogen Rechenspaziergang:Rechenspaziergang analog

Klassenstufen: 4. Klasse

Dieses Übungsheft eignet sich für den Einsatz direkt im Anschluss an die Zahlraumerweiterung. Die Kinder addieren und subtrahieren im Millionenraum, entdecken dabei Regelhaftigkeiten und Strategien (die ihnen teilweise auch schon aus den "kleineren" Zahlräumen bekannt sind), wenden diese an und lösen sicher Aufgaben im neuen Zahlenraum. Entscheidend ist dabei, dass die Kinder bereits über ein gesichertes Stellenwertverständnis im neuen Zahlenraum verfügen, welches sie im Rahmen der Zahlraumerweiterung aufbauen konnten.Du kannst das Heftchen individuell für deine Kinder zusammenstellen. Die Seiten sind für dich vornummeriert. Allerdings kannst du die sämtliche Seitenzahlen direkt im pdf-Dokument herauslöschen und selbst nummerieren. So kannst du für deine Klasse auch einzelne Seiten zusammenstellen oder neu anordnen. Zusätzlich lädst du mit dem Material ein Lösungsheft herunter. Eine direkte Rückmeldung über die Selbstkontrolle ist gerade am Anfang der Rechenübungen entscheidend, damit die Kinder sofort sehen, ob ihre Lösungsstrategien "funktionieren". Tipp: Bereite je nach Klassengröße einige Lösungsheftchen vor und lege sie an einer "Kontrollstation" im Klassenzimmer bereits, sodass die Kinder ihre Ergebnisse jederzeit selbst vergleichen können. Die Kinder können die Aufgaben in Einzelarbeit, als Teil eines Lernplans, als Hausaufgabe oder aber auch mit einem Partner/in Kleingruppen bearbeiten. Letzteres ist oftmals sehr gewinnbringend für die Kinder, da sie dadurch verschiedene Lösungsstrategien entdecken können. Es empfiehlt sich zudem, einzelne Seiten/Aufgabenformate im Plenum aufzugreifen, Lösungswege und Rechentricks verbalisieren zu lassen und so sicherzustellen, dass alle Kinder einen Lernzuwachs haben. Ich wünsche deiner Klasse erfolgreiches Üben!Liebe GrüßeBecky 

Klassenstufen: 4-5. Klasse