Der Fernunterricht (Homeschooling) wegen der Corona-Quarantänemassnahmen ist vor allem bei Kindern und Jugendlichen mit erhöhtem Förderbedarf für Lehrpersonen eine grosse Herausforderung. Hier werden traumapädagogische Herangehensweisen skizziert und mit der nötigen Theorie hinterlegt, damit der Fernunterricht auch bei diesen Kindern die Situation nicht noch schwieriger macht.

Der Fokus liegt auf Kindergarten- und Primarkindern.